Question

某物理探究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如下表：

質(zhì)量m/g	100	200	300		500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把表格中的空格填寫完整；
（2）圖中彈簧測力計的示數(shù)為______N．
（3）由此可知物體所受重力跟質(zhì)量成______．
（4）而小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組則認為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”，他們以橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)，這一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．你認為他們的結(jié)論______（填“正確”或“不正確”），請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價：______．

被測物體	形狀	重力/N
橡皮泥	正方形	4.6
	圓形	4.2
	三角形	3.6

Answer 1

解：（1）由表格數(shù)據(jù)知，物體受到的重力跟物體質(zhì)量比值是10N/kg，所以物體重力跟物體質(zhì)量成正比，所以表格中缺少的數(shù)據(jù)是400g．
（2）彈簧測力計的一個大格代表1N，一個小格代表0.1N，彈簧測力計示數(shù)是2.4N．
（3）由表格數(shù)據(jù)知，物體受到的重力跟物體質(zhì)量比值是10N/kg，所以物體重力跟物體質(zhì)量成正比．
（4）由表格數(shù)據(jù)知，物體的形狀不同，物體的重力不同，所以該組同學(xué)得到的結(jié)論：物體重力跟物體形狀有關(guān)．
該組同學(xué)得到的結(jié)論是錯誤的，在雕刻各種形狀時，物體的質(zhì)量發(fā)生了改變，物體的重力發(fā)生改變．
故答案為：（1）400；（2）2.4；（3）正比；（4）有關(guān)；不正確；雕刻成各種形狀時改變了物體的質(zhì)量．
分析：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)知，物體受到的重力跟物體質(zhì)量比值一定，所以物體重力跟物體質(zhì)量成正比．
（2）彈簧測力計讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格的讀數(shù)，然后讀數(shù)．
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)知，物體受到的重力跟物體質(zhì)量比值一定，所以物體重力跟物體質(zhì)量成正比．
（4）分析該組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)，形狀改變物體重力改變，得到的結(jié)論物體重力跟形狀有關(guān)．該組同學(xué)進行實驗時，物體形狀改變時，物體的質(zhì)量也改變了，所以得到錯誤的結(jié)論．
點評：兩個物理量之間比值一定，這兩個物理量成正比，兩個物理量乘積一定，這兩個物理量成反比．