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        1. 【題目】如圖所示,興趣小組利用天平和量筒測量蜂蜜的密度。

          1)將天平放在水平臺上,把游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時指針如圖甲所示。應將橫梁的平衡螺母向_____端調節(jié)。(選填

          2)實驗步驟(如圖ABC 所示):

          A. 稱出玻璃杯質量為 30g

          B. 在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜,稱出蜂蜜和玻璃杯的總質量,天平平衡時示數(shù)如圖乙所示

          C.將玻璃杯中的蜂蜜倒入量筒中,量筒的示數(shù) 20ml

          根據(jù)測量的數(shù)據(jù),則蜂蜜的質量是_____g;蜂蜜密度是_____g/cm3;

          3)小組討論發(fā)現(xiàn)按上述步驟完成的測量結果_____(選填偏大偏小)。

          4)小組繼續(xù)討論認為:改變實驗步驟 ABC 的順序可以減少誤差。合理步驟為_____。

          【答案】 27.4 1.37 偏大 BCA

          【解析】

          (1)[1]由圖甲可知,指針右偏,為使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母向左調節(jié);

          (2)[2]由圖乙可知,標尺的分度值為0.2g,玻璃杯與蜂蜜的總質量

          m=50g+5g+2.4g=57.4g,

          蜂蜜的質量

          m= m- m=57.4g-30g=27.4g,

          [3]蜂蜜密度

          ρ==1.37g/cm3;

          (3)[4]實驗測量過程,由于蜂蜜粘性較大,會有一些蜂蜜粘在玻璃杯上,不能完全倒入量筒,導致測量值比量筒內(nèi)實際蜂蜜偏大,由ρ=可知密度偏;

          (4)[5]為了減小誤差可先測玻璃杯和蜂蜜的總質量,再將玻璃杯中適量的蜂蜜酒倒入量筒中測出其體積,再測出剩余的蜂蜜和玻璃杯的質量,即按BCA的順序進行實驗。

          練習冊系列答案
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          【題目】(3分)如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是

          A.甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為F

          B.甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

          C.甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F

          D.乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0

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          【題目】如圖所示,人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運動。在該過程中,下列說法中正確的是

          A.木塊受到地面的摩擦力和繩子對木塊的拉力是一對平衡力

          B.木塊受到的重力和地面對木塊的支持力是一對平衡力

          C.木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對相互作用力

          D.木塊對繩子的拉力和人對繩子的拉力是一對相互作用力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了驗證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受的重力”,小明選用石塊、彈簧測力計、小燒杯和裝有適量水的溢水杯等進行實驗。他的實驗步驟如圖所示:

          1)由圖甲、乙可知:石塊所受的浮力F=_________。(用F1、F2表示)

          2)由圖丙可知:石塊排開的水所受的重力G=_______。(用F3、F4表示)

          3)比較FG的大小,發(fā)現(xiàn)F______G(選填“=”或“”),從而驗證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受的重力”。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法,正確的是( 。

          A.生活中常說鐵比棉花重,從物理學的角度指的是鐵的密度比棉花大

          B.天平的砝碼沾有油污,用來測量物體質量,會使測量結果偏大

          C.因為同種物質密度與質量無關,所以往籃球內(nèi)打入空氣,球內(nèi)空氣的密度不變

          D.水在4℃時的密度最小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電冰箱是生活中常見的家用電器,請你回答以下問題

          (1)電冰箱冷藏箱室內(nèi)的燈泡和電動壓縮機是如何連接的,并說出你的判斷理由.

          (2)請你說出一種使用電冰箱時可以節(jié)約電能的方法.

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          【題目】某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,他正確連接好電路,閉合開關時記錄了第1組數(shù)據(jù),當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點時小燈泡閃亮一下后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如表所示。則下列判斷錯誤的是( )

          電壓表示數(shù)

          電流表示數(shù)

          小燈亮暗程度

          1

          1.3 V

          0.16 A

          2

          2.5 V

          0.26 A

          正常發(fā)光

          3

          4.5 V

          0 A

          不發(fā)光

          A. 他所用小燈泡的額定電壓為2.5V B. 他所用小燈泡的額定功率為0.65W

          C. 他所用電源的電壓為4.5V D. 滑動變阻器的最大電阻值為30Ω

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          【題目】測量是生活和學習中一項基本技能。

          1)如圖所示,刻度尺的分度值是_____,物塊A的長度是_____cm

          2)如圖所示,汽車速度表顯示的速度是_____;

          3)如圖所示,停表的讀數(shù)為_____

          4)如圖所示,體溫計的示數(shù)為_____

          5)如圖所示,溫度計的示數(shù)為_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中.

          (1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應先進行________,以正確選擇電流表或電壓表的量程.

          (2)小方連接的部分電路如圖甲所示,請你將電路連接完整______________

          (3)小方將以上電路連接完后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零.則電路故障可能是________________

          (4)排除故障,進行實驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù).

          分析以上實驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等.為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以________________,再進行實驗.

          (5)在進行試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,其原因是_________________

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