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        1. 圖象能夠簡潔、明了地表示一些信息.課外活動時,小明和小華在操場上沿直線進行跑步訓(xùn)練,在某次30m跑步訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的坐標(biāo)系如圖所示.據(jù)圖線回答:
          (1)______作的是勻速直線運動.
          (2)前2s內(nèi)______跑得較快.
          (3)小明的平均速度是______米/秒;全程中兩人跑步的平均速度______.(選填“相等”或“不相等”)
          (1)由圖象可知,小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線,表明路程和時間成正比,所以小明做的是勻速直線運動;而小華的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線,表明路程和時間不成正比,所以小華做的不是勻速直線運動;
          (2)由圖象可知,在前2s內(nèi),小明運動的距離比小華小,所以根據(jù)v=
          s
          t
          可知,小華的平均速度大,小明的平均速度小.
          (3)根據(jù)圖象可知,小明6s內(nèi)通過的路程為30m,故小明的平均速度:v=
          s
          t
          =
          30m
          6s
          =5m/s;
          根據(jù)圖象可知,小明和小華通過相同路程時,所用的時間相等,因此全程中兩人跑步的平均速度相等.
          故答案為:小明;小華;5;相等.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)則出租車在該段路程行駛的時間是多少,出租車行駛的平均速度是多少?
          (2)爸爸問小明:“行駛中為什么我們看到路旁兩邊的樹木都往后退呢?”請你為小明解釋該現(xiàn)象.

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          一些介質(zhì)中的聲速v(m/s)
          3750
          5000
          5200

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          路程/m20m50m100m130m
          時間/s2s5s10s13s
          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的坐標(biāo)系中畫出路程-時間圖象.
          (2)觀察圖象,表述勻速直線運動路程圖象的特點.
          (3)根據(jù)圖象確定小汽車運動8s時,通過的路程是多少?

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          (2)野豬追到樹洞的時間是多少;
          (3)狐貍能否安全逃進樹洞.

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          (1)測速儀第一次發(fā)出的超聲波信號和小車相遇時,測速儀到小車的距離.
          (2)測速儀第二次發(fā)出的超聲波號和小車相遇時,測速儀到小車的距離.
          (3)小車的速度.

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          同步練習(xí)冊答案