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        1. 如圖是探究“牛頓第一定律”的過程.
          (1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是______
          A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論
          B.①②③④都是實驗事實
          C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
          D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
          (2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越______.其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受______(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.
          (3)三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置放下,使小車運動到斜面底端的速度______(選填“相同”或“不相同”)
          (4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面上做______運動.

          解:(1)由圖示可知,.①②③是實驗事實,④是實驗推論,故ABC錯誤,D正確.
          (2)由圖示可知,小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長.其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受非平衡力作用,力改變了小車的運動狀態(tài).
          (3)三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置放下,使小車運動到斜面底端的速度相同.
          (4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做勻速直線運動.
          故答案為:(1)D;(2)長;非平衡力;(3)相同;(4)勻速直線.
          分析:(1)小車在毛巾、棉布、木板上的運動是實際實驗,小車在光滑水平面上的運動是推理,是理想實驗.
          (2)分析圖示情景,可以得出小車運動距離與所受阻力的關(guān)系.
          (3)每次實驗,小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,小車到達水平面時的速度相等.
          (4)根據(jù)實驗事實,進行合理的推理,即可得出正確結(jié)論.
          點評:本題是一道實驗探究題,了解相關(guān)實驗、分析清楚圖示情景,即可正確解題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是探究牛頓第一定律的實驗示意圖.
          (1)本實驗多次用到控制變量的方法,如:①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了
          使小車到達水平面時具有相同的速度
          使小車到達水平面時具有相同的速度

          (2)使用同一輛小車,還可以保證小車對水平面的
          壓力
          壓力
          不變,摩擦力只與平面的粗糙程度有關(guān).本探究中,我們得出了的結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的距離越遠,小車速度變化越

          (3)對實驗結(jié)論進行合理外推,假若平面足夠光滑,小車在水平方向不受力,小車的運動速度將不變,它將作
          勻速直線運動
          勻速直線運動
          ,在此基礎(chǔ)上牛頓總結(jié)了前人的研究成果,概括出了物體不受力時的運動規(guī)律--牛頓第一定律,我們又從另一個側(cè)面認識了力和運動的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是探究“牛頓第一定律”的過程.
          (1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是
          D
          D

          A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論
          B.①②③④都是實驗事實
          C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
          D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
          (2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越
          .其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受
          非平衡力
          非平衡力
          (選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.
          (3)三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置放下,使小車運動到斜面底端的速度
          相同
          相同
          (選填“相同”或“不相同”)
          (4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖是探究牛頓第一定律的實驗示意圖.
          (1)本實驗多次用到控制變量的方法,如:①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了______.
          (2)使用同一輛小車,還可以保證小車對水平面的______不變,摩擦力只與平面的粗糙程度有關(guān).本探究中,我們得出了的結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的距離越遠,小車速度變化越______.
          (3)對實驗結(jié)論進行合理外推,假若平面足夠光滑,小車在水平方向不受力,小車的運動速度將不變,它將作______,在此基礎(chǔ)上牛頓總結(jié)了前人的研究成果,概括出了物體不受力時的運動規(guī)律--牛頓第一定律,我們又從另一個側(cè)面認識了力和運動的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源:2012年四川省綿陽市梓潼縣潼江中學(xué)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

          如圖是探究牛頓第一定律的實驗示意圖.
          (1)本實驗多次用到控制變量的方法,如:①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了______.
          (2)使用同一輛小車,還可以保證小車對水平面的______不變,摩擦力只與平面的粗糙程度有關(guān).本探究中,我們得出了的結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的距離越遠,小車速度變化越______.
          (3)對實驗結(jié)論進行合理外推,假若平面足夠光滑,小車在水平方向不受力,小車的運動速度將不變,它將作______,在此基礎(chǔ)上牛頓總結(jié)了前人的研究成果,概括出了物體不受力時的運動規(guī)律--牛頓第一定律,我們又從另一個側(cè)面認識了力和運動的關(guān)系.

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