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        1. 為測量木塊所受摩擦力,可以采用圖12中甲、乙所示裝置實(shí)驗(yàn):
          (1)圖甲所示裝置,木塊放在水平面上,右端用手拉彈簧測力計(jì)使木塊沿水平面向右勻速運(yùn)動,穩(wěn)定時(shí)木塊受到小車的摩擦力和
          彈簧測力計(jì)的拉力
          彈簧測力計(jì)的拉力
          是一對平衡力,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)即為摩擦力的大小.
          (2)為測量木塊所受摩擦力,用圖乙所示裝置實(shí)驗(yàn):彈簧測力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運(yùn)動,穩(wěn)定時(shí)木塊受到小車的摩擦力和
          彈簧測力計(jì)的拉力
          彈簧測力計(jì)的拉力
          是一對平衡力,當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時(shí),小車對木塊的摩擦力將
          不變
          不變
          (選填“增大”、“減小”或“不變”).
          (3)在圖甲、乙所示裝置實(shí)驗(yàn)中,圖
          選填“甲”或“乙”)所示裝置測量摩擦力更準(zhǔn)確、方便.
          分析:(1)對摩擦力的測量是采用“轉(zhuǎn)換法”進(jìn)行的,只有當(dāng)彈簧測力計(jì)拉動木塊勻速運(yùn)動時(shí),拉力才與摩擦力成為一對平衡力,它們大小相等;二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個(gè)物體上;
          (2)由于小車向左運(yùn)動,木塊相對于小車向右運(yùn)動,受到水平向左的滑動摩擦力和彈簧測力計(jì)對木塊水平向右的拉力,兩者是一對平衡力;影響摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度;
          (3)乙方案是讓物體處于靜止?fàn)顟B(tài)來保證摩擦力等于拉力,更準(zhǔn)確方便.
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)拉木塊,彈簧測力計(jì)顯示的是拉力,水平方向上木塊受到拉力和摩擦力,木塊在做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)二力平衡條件可知,此時(shí)摩擦力等于拉力;
          (2)①木塊相對地面的位置沒有發(fā)生改變,處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向受到的力為平衡力;由于小車向左運(yùn)動,木塊相對于小車向右運(yùn)動,受到水平向左的滑動摩擦力和彈簧測力計(jì)對木塊水平向右的拉力;兩者是一對平衡力;
          ②當(dāng)拉動小車向左做加速運(yùn)動時(shí),小車對木塊的壓力和接觸面的粗糙程度不變,受到的摩擦力不變;
          (3)因?yàn)樵诩追桨钢,要保持木塊的勻速運(yùn)動中讀數(shù),不容易讀得準(zhǔn)確.乙方案中,彈簧測力計(jì)是靜止的,讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確,故選圖乙.
          故答案為:(1)彈簧測力計(jì)的拉力;
          (2)彈簧測力計(jì)的拉力;不變;
          (3)乙.
          點(diǎn)評:探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)必須遵循科學(xué)性原則,簡便性原則,可操作性原則以及準(zhǔn)確性原則.此題考查學(xué)生在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,就可操作性以及準(zhǔn)確性方面做出正確判斷的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?如東縣一模)(1)為測量木塊所受摩擦力,用圖甲所示裝置實(shí)驗(yàn):彈簧測力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運(yùn)動,穩(wěn)定時(shí)木塊受到小車的
          滑動
          滑動
          (選填“滑動”或“靜”)摩擦力和
          拉力
          拉力
          是一對平衡力,當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時(shí),小車對木塊的摩擦力將
          不變
          不變
          (選填“增大”、“減小”或“不變”).
          (2)如圖乙,在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動中,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.由此可得出的結(jié)論是
          液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)
          液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)
          ;如圖丙將U型玻璃管(管口較。┴Q直放置,兩管液面相平,現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣,則管中
          (選填“左”或“右”)側(cè)液面將升高.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)為測量木塊所受摩擦力,用圖甲所示裝置實(shí)驗(yàn):彈簧測力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運(yùn)動,穩(wěn)定時(shí)木塊受到小車的
          滑動
          滑動
          (選填“滑動”或“靜”)摩擦力和
          拉力
          拉力
          是一對平衡力,當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時(shí),小車對木塊的摩擦力將
          不變
          不變
          (選填“增大”、“減小”或“不變”).
          (2)如圖乙將U型玻璃管(管口較。┴Q直放置,兩管液面相平,現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣,則管中
          (選填“左”或“右”)側(cè)液面將升高.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為測量木塊所受摩擦力,小華設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:彈簧測力計(jì)右端固定,左端與長方體木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計(jì)保持水平.
          (1)小華是利用
          二力平衡
          二力平衡
          原理來間接測量摩擦力的,該實(shí)驗(yàn)中
          不一定
          不一定
          (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動小車.
          (2)現(xiàn)用F=3N的力拉動小車沿水平面向左做勻速直線運(yùn)動,木塊穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)   的示數(shù)如圖所示,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.6N,此時(shí)木塊受到水平向
          (選填“左”或“右”)的摩擦力為
          2.6
          2.6
          N.
          (3)小明接著把長方體木塊側(cè)放,再做一次實(shí)驗(yàn),他是為了探究
          滑動摩擦力與接觸面面積的關(guān)系
          滑動摩擦力與接觸面面積的關(guān)系

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市九年級中考模擬二物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為測量木塊所受摩擦力,用圖甲所示裝置實(shí)驗(yàn):彈簧測力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平面向左勻速運(yùn)動,穩(wěn)定時(shí)木塊受到小車的       (選填“滑動”或“靜”)摩擦力和       是一對平衡力,當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時(shí),小車對木塊的摩擦力將        (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

          如圖乙,在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的活動中,小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象由此可得出的結(jié)論是                        

          如圖丙,將U型玻璃管(管口較小)豎直放置,兩管液面相平,現(xiàn)在左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣,則管中       (選填“左”或“右”)側(cè)液面將升高。

           

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