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        1. (2009?鄭州)大氣壓與生產(chǎn)、生活、科研緊密相連,下面幾個選項中,分析正確的是(  )
          分析:四個選項舉了四個不同的實例,哪個分析是正確的,需要對四個實例逐一進行分析.
          解答:解:
          A、做托里拆利實驗時,若管內(nèi)有空氣,在管內(nèi)氣壓的作用下,管內(nèi)水銀柱會下降些,測出的大氣壓值會偏。时卷検清e誤的.
          B、人吸氣時,肺的容積增大,肺內(nèi)空氣壓強變小,大氣壓將外部空氣壓入肺內(nèi).本項是正確的.
          C、高壓鍋煮食物容易煮熟,原因是壓強越大沸點越高,鍋內(nèi)可以達到比較高的溫度,所以食物容易熟.故本項是錯誤的.
          D、吸盤能將玻璃板提起,是因為吸盤內(nèi)氣壓低,外界大氣壓把吸盤緊壓在玻璃板上.故本項是錯誤的.
          故選B.
          點評:大氣壓的實例最好在平時學習中要逐步積累,這樣做起題目來就會比較輕松.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?鄭州)小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
          (1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應該
          相等
          相等

          (2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為合理的是(
          D
          D

          A.因為煤油有顏色便于觀察   B.因為煤油有比較大的熱值
          C.因為煤油有比較小的密度   D.因為煤油有比較小的比熱容
          (3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越
          ,產(chǎn)生的熱量越多.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?鄭州)光的世界豐富多彩,光學器件在我們的生活中有廣泛的應用.下列說法正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?鄭州)鄭州市將在未來三年內(nèi)更新九條城市主干道及高大建筑的夜間照明景觀系統(tǒng),用新型半導體燈(LED)取代傳統(tǒng)白熾燈.除了壽命大大延長外,LED燈與白熾燈相比的最大優(yōu)勢是
          節(jié)能
          節(jié)能

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?鄭州)某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω  1A).同學們設計的電路如圖所示:
          (1)電壓表應選用
          0~15V
          0~15V
          擋,滑動變阻器應選用
          R2
          R2
          (選填“R1”、“R2”、“R3”)
          (2)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
          故障現(xiàn)象 檢測 故障原因
          燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
          燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
          (3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
          實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.0 0.36 1.08 P=
          1.08+1.52+1.89
          3
          =1.50
          2 3.8 0.4 1.52
          3 4.5 0.42 1.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為錯誤之處是:
          額定功率不應求平均值
          額定功率不應求平均值
          ,正確測量結(jié)果P=
          1.52
          1.52
          W.
          (4)在科學探究過程中,經(jīng)常需要多次試驗.如在本實驗中,若進一步綜合分析實驗數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
          小燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大
          小燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大
          ,可見這里的多次試驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次試驗是為了求平均值以減小實驗誤差,如:
          測量定值電阻的阻值
          測量定值電阻的阻值
          (填實驗名稱).

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