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          (1)如圖1所示,物體A的長度為
          3.40
          3.40
          cm.
          (2)如圖2所示,電能表的示數為
          8272.6
          8272.6
          kW?h.
          (3)根據圖3中通電螺線管中的電流方向,可以判斷出通電螺線管的左端是
          N
          N
          極.(填“N”或“S”).
          (4)如圖4所示,溫度計的示數為
          36
          36
          ℃. 
          分析:(1)刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端從0開始,讀出末端刻度值,即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          (2)觀察電能表的單位和讀數,注意刻度盤上的示數最后一位是小數點后的數字.
          (3)利用圖示的線圈繞向和電流方向,根據安培定則即可確定螺線管的左端的極性.
          (4)溫度計的讀數,首先要弄清楚量程和分度值,其次要注意液柱是在零攝氏度以上還是以下的讀數.
          解答:解:(1)圖1中中刻度尺的一個大格表示1cm,里面有10個小格,分度值為1mm.測量起始端從0開始,末端對應的刻度是3.40cm,即物體長度為3.40cm;
          (2)圖2中電能表刻度盤上的示數最后一位是小數點后的數字.電能表的示數為8272.6kW?h;
          (3)圖3中電流從螺線管的左端流入、右端流出,根據螺線管的線圈繞向,再利用安培定則即可確定螺線管的左端為N極.
          (4)圖4中溫度計的液柱是在零刻度線上方,因此對應的溫度是零攝氏度以上的溫度值,則圖中的溫度值為36℃.
          故答案為:3.40;8272.6;N;36.
          點評:本題考查的刻度尺、電能表和溫度計的基本測量工具的讀數和安培定則的應用,使用測量工具前要觀察它的量程和分度值.讀數時視線與刻度垂直.特別注意:刻度尺要估讀到分度值的下一位,其它測量儀器不需要估讀,只要讀出最接近的數值即可.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖1所示小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑,請在圖中畫出A下滑時受力的示意圖.
          (2)畫出圖2漁民拉漁網的杠桿示意圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

          (1)如圖1所示,要使像能夠成在光屏的中央,應將光屏向
          調整(選填“上”或“下”);
          (2)實驗中所用凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個倒立、清晰的像,該像是
          放大
          放大
          的(選填“放大”、“等大”或“縮小”);
          (3)接著使燭焰向左移動5cm,此時應該將光屏向
          移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像.
          (4)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖2所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,應該將光屏向
          移(選填“左”或“右”).
          (5)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數據中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數據差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
          光屏上沒有成清晰的像就進行了測量
          光屏上沒有成清晰的像就進行了測量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?白云區(qū)一模)(1)如圖1所示,物塊A的長度為
          2.65
          2.65
          cm;
          (2)如圖2所示,針筒中的水不容易被壓縮,說明分子間存在
          斥力
          斥力
          ;
          (3)圖3是探究海波的熔化規(guī)律的實驗裝置,該裝置還缺少的一種主要實驗器材是
          溫度計
          溫度計

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
          (1)如圖1所示,小明同學為了測出凸透鏡的焦距,讓一束平行光正對凸透鏡照射,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的 光斑,由此可以測出凸透鏡的焦距為
          10
          10
          cm.
          (2)在實驗時,小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛,看到小紅的眼睛如圖2所示,要看到如圖2A的情形,物距應該滿足的條件是
          B
          B
          ,要看到如圖2B的情形,物距應該滿足的條件是
          A
          A

          A.小于10cm    B.大于10cm且小于20cm   C.等于20cm     D.大于20cm
          (3)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如圖3所示,要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向
          (填“上”或“下”)調整.
          (4)在實驗中已得到清晰的實像,當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像是
          完整
          完整
          的(填“完整”或“不完整),且亮度變

          (5)燭焰成虛像時,人眼應該從
          光屏
          光屏
          一側向透鏡方向觀察.(選填“燭焰”、“光屏”).
          (6)小雪小組做此實驗時,對實驗裝置進行了改進,他們不用蠟燭,而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗(如圖4所示),你認為其好處是
          可以增加物體的亮度,使成像更清晰
          可以增加物體的亮度,使成像更清晰
          .(寫出一點即可)

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省龍巖市永定縣仙師中學九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)如圖1所示,物塊A的長度為______cm;
          (2)如圖2所示,針筒中的水不容易被壓縮,說明分子間存在______;
          (3)圖3是探究海波的熔化規(guī)律的實驗裝置,該裝置還缺少的一種主要實驗器材是______.

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