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        1. 如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m,滑輪組的機械效率為90%.求:

          (1)工人使用滑輪組時做的有用功、拉力做的總功。
          (2)工人拉繩子的力。
          (3)如果用這個裝置同時提3個同樣的泥桶,工人拉繩子的力為多少?
          1)360J,400J  2)66.7N   3)186.7N

          試題分析:(1)有用功
          總功
          (2)工人拉繩子的力;
          (3)動滑輪的重力;
          同時提3個同樣的泥桶,工人拉繩子的力為
          點評:本題主要考查了學生對有用功、總功和滑輪組的機械效率的理解和掌握,屬于基礎題目,要求學生應熟練掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用如圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm,所用的拉力F=5N,所做的有用功為   J.總功為    J,機械效率為     .(忽略摩擦阻力).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          質(zhì)量為50kg的木箱在200N的水平拉力的作用下沿水平地面勻速前進 了10m。拉力所做的功是_______J,木箱的重力做功_______J.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖所示的四個情景中,關于做功的說法正確的是(  )
          A.圖甲中乘自動扶梯勻速上升過程中,人對提包做了功
          B.圖乙中石頭不動,則人對石頭做了功
          C.圖丙中手提水桶水平前進時,拉力一定對水桶做了功
          D.圖丁中車水平前進時拉力做了功

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用如圖所示的滑輪組,將重為10N的物體勻速提升0.1m,拉力F = 6N,在這一過程中,下列說法正確的是(     )
          A.所做的有用功為1JB.所做的額外功為0.5J
          C.所做的總功為1.2JD.此滑輪組的機械效率為50%

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          優(yōu)秀自行車運動員短時間內(nèi)的功率可達1000W,它的物理意義是      ;若此運動員以此功率騎車1min,他能夠做功       J。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m,已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中(      )


          A.做的有用功是800JB.拉力F的功率是80W
          C.繩子自由端被拉下3mD.滑輪組的機械效率是60%

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (6分)一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為200N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m,則:

          (1)克服物體重做的有用功是多少?
          (2)拉力的功率是多少W?
          (3)滑輪組的機械效率是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的情景中,所述的力對物體有做功的是(    )
          A.熊貓用力舉著杠鈴不動B.用力拉繩勻速提升重物 
          C.用力搬石頭沒搬動  D.用力提著水桶沿水平方向移動

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