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        1. (r007?桂林)如圖所示,在房間的3墻r水平排列著兩個字母“FB”,小明站在房間里通過B墻r的平面鏡看到FB,字母的像是(①“FB”或②“”)______(填寫序號);若3墻與B墻相距4m,則字母的像與字母間的距離為______m.
          因像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直,則所成像即為,故答案為:②;
          又因物距與像距相等,則像與物的距離為物距與像距之和,所以若A墻與B墻相距4m,像物距離為8cm.
          故答案為:②;8.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,在桌面上豎立一塊玻璃板,把一點燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到玻璃板面出現(xiàn)蠟燭的像.
          (1)要研究玻璃板成像的特點,關(guān)鍵的問題是設(shè)法確定像的位置.仔細想想,實驗時具體的做法是______,我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,因而可以說是采用了______的科學研究方法.
          (2)某同學在實際實驗中測量如下數(shù)據(jù),并記錄在下表中.
          實驗次數(shù)點燃蠟燭到鏡面距離(cm)點燃蠟燭的高度(cm)鏡后蠟燭到鏡面距離(cm)鏡后蠟燭應(yīng)有高度(cm)
          110121012
          214101410
          3188188
          由表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論有:①______.②______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在探究平面鏡成像特點的過程中,小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系.其中能夠達到實驗目的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,某同學在探究“平面鏡成像特點”時,將一塊玻璃板豎直架在直尺上面,再取兩根等長的蠟燭A和B,在玻璃板的前后各放一根,豎直立在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,眼睛在玻璃板的前方觀察,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后的像重合,此時蠟燭B好像被點燃了,在此實驗中:
          (1)直尺的作用是便于比較物與像______關(guān)系;
          (2)取兩根等長的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系;
          (3)若移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小麗站在距離穿衣鏡前0.5m的地方照鏡子,則鏡中的像與小麗之間距離是______m,小麗后退0.5m時,她在鏡中像的大小將______.(填“變大”、“變小”或“不變”),她在鏡中像與鏡面之間距離是______m.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖1、2所示,甲圖都是時鐘在豎直放置的平面鏡中成的像,乙圖是時鐘在水平放置的平面鏡中成的像,則它們的實際時間是甲:______;乙:______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:
          (1)為便于觀察,該實驗最好在______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);
          (2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物______關(guān)系;
          (3)玻璃板后放置的蠟燭B應(yīng)該______(選填“點燃”或“未點燃”);
          (4)移去蠟燭B,并在其所在位置處放一光屏,觀察光屏上的像是否存在,人的眼睛應(yīng)該______(選填“蠟燭A處透過玻璃板觀察”或“直接觀察光屏”);
          (5)下圖中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是______

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列光學元件中對光都有會聚作用的一組是( 。
          A.凹面鏡凹透鏡B.凹面鏡凸透鏡
          C.凸面鏡凹透鏡D.凸面鏡凸透鏡

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          同步練習冊答案