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          如圖1所示，A、B、C、D四個輕質(zhì)小球懸掛在絲線下，其中已知A帶正電，它們分別靠近時的相互作用情況如圖所示，則可能的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引；
          （2）帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體．
          解答：解：已知A帶正電．由圖可知，AB吸引，說明B帶負(fù)電荷或不帶電荷；BC排斥，則BC一定帶同種電荷，故BC都帶負(fù)電荷；CD吸引，說明D帶正電荷或不帶電．故ABC錯誤，D正確．
          故選D．
          點評：解決此類題目注意以下兩點：
          （1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
          （2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖1所示的a、b、c、d四點，并分別調(diào)整光屏的位置．當(dāng)蠟燭位于
          bc
          bc
          點時，屏上出現(xiàn)放大的像；當(dāng)蠟燭位于
          c
          c
          點時，屏上出現(xiàn)最大的像；當(dāng)蠟燭位于
          d
          d
          點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．
          （2）圖2所示測物體的長度，刻度尺的讀數(shù)是
          2.80cm
          2.80cm
          ．圖3中，彈簧測力計的讀數(shù)是
          2.4N
          2.4N
          ．
          （3）圖4是“伏安法”測電阻時電流表和電壓表的示數(shù)．圖中電流表的示數(shù)是
          0.2
          0.2
          A．這時待測電阻的阻值是
          12
          12
          Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?白云區(qū)一模）不顯眼的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)象蘊藏著物理規(guī)律，讓我們通過以下小實驗探究：

          （1）如圖1所示，A、B、C是實心鐵球，體積VA=VB＜VC；放置高度hA=hC＞hB，從甲、乙、丙圖的實驗來分析汽車的超載、超速安全隱患．用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇
          甲
          甲
          和
          丙
          丙
          兩個圖所示實驗進行比較；
          用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇
          甲
          甲
          和
          乙
          乙
          兩個圖所示實驗進行比較．
          （2）如圖2所示，花匠在使用軟水管給花園的花澆水時，小剛發(fā)現(xiàn)：使勁捏緊管口和不捏緊管口，噴射出來的水流狀況是不同的．因此小剛猜想：使勁捏緊水管口時，會使水管內(nèi)水的壓強
          變大
          變大
          （選填“變大”“變小”或“不變”），他以花匠腳旁水管的小缺口噴出的水流情況驗證其猜想，你認(rèn)為應(yīng)如何驗證：
          捏緊水管口，觀察小缺口流出的水柱高度（水流較急）增加
          捏緊水管口，觀察小缺口流出的水柱高度（水流較急）增加
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1所示，A、B分別是標(biāo)有“6V  3.6W”字樣的燈泡L和定值電阻R的U-I圖象．則R的阻值為
          10
          10
          Ω；若把它們接入電路，如圖2所示，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，L正常發(fā)光；若再閉合開關(guān)S3，電流表的示數(shù)為
          1.2
          1.2
          A；若只閉合開關(guān)S2，電路消耗的總電功率為
          2.4
          2.4
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          研究光的折射規(guī)律時，小王根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖1所示的a、b、c三圖，根據(jù)圖中所示現(xiàn)象，可以得到的信息或初步結(jié)論是：

          （1）結(jié)論一：光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時，
          傳播方向會發(fā)生改變
          傳播方向會發(fā)生改變
          ；
          （2）結(jié)論二：光從空氣斜射入水時，入射角越大，
          折射角越大
          折射角越大
          ；
          （3）比較圖c和圖
          b
          b
          可得結(jié)論：對光的折射能力較強的是
          玻璃
          玻璃
          （選填“水”或“玻璃”）；
          （4）根據(jù)已給出三個圖的信息，在圖2中畫出：光以32°的入射角從水斜射進空氣時，在空氣中的傳播徑跡（要求在圖上標(biāo)出折射角及其度數(shù)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          作圖：
          精英家教網(wǎng)
          （1）如圖1所示，a、b 是在水中的物點發(fā)出的光經(jīng)水面折射后的兩條光線，用A、B分別表示該物點（或像點）和它的像點（或該物點），完成該物點的成像光路圖．
          （2）如圖2所示，一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后射到一個平面鏡上．請在圖中畫出射向凸透鏡這束入射光和經(jīng)平面鏡反射的光路，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．
          （3）如圖3所示，是探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，光屏上所得到的像，請你在圖上大致畫出其所對應(yīng)的物體（要明確大小，位置，）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案