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        1. (2010?豐臺區(qū)二模)下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是( 。
          分析:摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度;
          (1)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度;
          (2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動.
          解答:解:A、冬天,在結(jié)冰的路面上撒沙子,增大了接觸面的粗糙程度,增大了摩擦,該選項(xiàng)不符合題意;
          B、給笨重的旅行箱裝上輪子,用滾動代替滑動減小摩擦力,該選項(xiàng)符合題意;
          C、擦黑板時,用力壓緊板擦,是在接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力,該選項(xiàng)不符合題意;
          D、鞋底有凹凸不平的花紋,增大了接觸面的粗糙程度,增大了摩擦,該選項(xiàng)不符合題意.
          故選B.
          點(diǎn)評:掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法,能利用摩擦力的知識解釋生活中有關(guān)的問題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?豐臺區(qū)二模)如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?豐臺區(qū)二模)如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?豐臺區(qū)二模)下列現(xiàn)象中,屬于利用做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?豐臺區(qū)二模)下列說法正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案