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        1. 【題目】為了提高復(fù)習(xí)效果,小亮和小剛利用光具座等器材做了如下的光學(xué)實(shí)驗(yàn)。

          1)如圖甲所示,探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中選取兩個________的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn).點(diǎn)燃蠟燭A 后,小亮將蠟燭B放在薄玻璃板另一側(cè)移動確定像的位置,此時負(fù)責(zé)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的小剛應(yīng)該站在________(填字母)。

          A.蠟燭A 的左側(cè) B.蠟燭 B 的右側(cè) C.光具座刻度板的前方 50cm 刻度處

          2)若將圖甲中的薄玻璃板換成焦距為 10cm 的凸透鏡(所在位置不變),將蠟燭 B 換成光屏,如果不改變蠟燭 A 的位置,只移動光屏,在光屏上成一個倒立、縮小的實(shí)像.在實(shí)驗(yàn)過程中,為了在光屏上得到清晰的像,光屏必須在________刻度范圍內(nèi)移動進(jìn)行調(diào)節(jié)。(填字母)

          A50-60cm B60-70cm C70-80cm D80-100cm

          3)如圖乙所示,一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合,F 為凸透鏡的焦點(diǎn)。請畫出圖中光線在凸透鏡右側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線________

          【答案】完全相同 A B

          【解析】

          (1)[1]為了探究物與像的大小關(guān)系,所以需要兩個完全相同的蠟燭。

          [2]因?yàn)橄灎TA點(diǎn)燃,成像在B的位置,為觀察到A的像,應(yīng)該在A的左側(cè)進(jìn)行觀察。

          (2)[3]為了光屏能得到倒立、縮小的實(shí)像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,物距大于兩倍焦距,即大于20cm,像距在一倍焦距和二倍焦距間,即10~20cm,故選B

          (3)[4]平行于主光軸的入射光經(jīng)過凸透鏡折射后,折射光線經(jīng)過焦點(diǎn),經(jīng)過折射后的光線斜射入水面,會發(fā)生折射,如圖所示:

          。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是課本中的四個實(shí)驗(yàn),哪個實(shí)驗(yàn)與其他三個實(shí)驗(yàn)的物理思想方法不同( 。

          A.圖①中,燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動

          B.圖②中,水流使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動;電流使燈泡發(fā)光

          C.圖③中,電流周圍存在的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動

          D.圖④中,驗(yàn)證電磁波的存在

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程:

          (1)該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向作勻速直線運(yùn)動,根據(jù)________原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等;

          (2)小南分析甲、乙,發(fā)現(xiàn)F1F2,說明滑動摩擦力的大小與____有關(guān);分析甲、丙,發(fā)現(xiàn)F1F3,說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān);

          (3)小南在本次探究中運(yùn)用的研究方法是____和轉(zhuǎn)化法;

          (4)小南在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是___。(填序號。A.接觸面的粗糙程度不均勻 B.未能保證勻速抽出木板)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小劉同學(xué)學(xué)習(xí)了焦耳定律后找來兩根相同的電阻絲,用如圖甲所示裝置探究甲、乙兩種液體的吸熱能力:

          (1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)取______(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

          (2)實(shí)驗(yàn)中,不能直接測量到液體吸收熱量的多少,本實(shí)驗(yàn)采用______(選填 序號)間接反映液體吸收熱量的多少;

          A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化

          (3)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),某時刻甲容器中的溫度計示數(shù)如圖乙所示, 則此時甲液體的溫度為______℃;

          (4)下表中是小劉同學(xué)做的某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù), 分析可知,______ 選填“甲” 或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng);

          物理量

          物質(zhì)

          質(zhì)量/g

          初始溫度/°C

          加熱時間/min

          最終溫度/°C

          液體甲

          200

          10

          5

          60

          液體乙

          200

          10

          5

          48

          (5)若在甲、乙兩瓶中裝入初溫、質(zhì)量均相同的水,使甲、乙兩電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小亮在操場上跑步,他跑了三圈回到起點(diǎn)停了下來,下列說法正確的是()

          A.小亮站在地面上靜止時,他對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力

          B.起跑時,地面給小亮蹬地那只腳的摩擦力的方向是向前的

          C.跑到終點(diǎn)時,他不能馬上停下來,是因?yàn)樗俣忍,慣性就大

          D.由于他又回到起點(diǎn),他的位置沒有變化,所以整個過程中他沒做機(jī)械運(yùn)動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小亮喜歡吃餃子,但是看到媽媽剁肉餡、搟餃子皮太辛苦了,于是他上網(wǎng)給媽媽買了解決包餃子辛苦的工具。

          1)如圖甲所示是一款搟面杖神器的機(jī)構(gòu)說明圖。為了把搟面器固定到面板上,進(jìn)行了如圖乙所示的操作,多次順時針旋轉(zhuǎn)橫桿狀的調(diào)節(jié)器,帶動調(diào)節(jié)器所在的這根長螺絲上升,長螺絲上端的夾板框就能緊緊抵住面板的下面,就把搟面器的一端固定到面板上了。如圖丙所示握住手柄帶動搟柱,圍繞固定點(diǎn)來回轉(zhuǎn)動,隨著搟柱的轉(zhuǎn)動,就輕松的把小面團(tuán)搟成餃子皮了。下列有關(guān)說法中正確的是_____

          A.手柄做的寬大是為了減小壓力

          B.搟餃子皮時,該搟面神器屬于費(fèi)力杠桿

          C.把面團(tuán)搟成餃子皮說明力可以改變物體的形狀

          D.搟餃子皮時,看不到桌子下面的情景是因?yàn)楣庋刂本傳播


          2)如圖丁所示是一款家用絞肉機(jī)及機(jī)構(gòu)說明圖,帶動玻璃碗里面刀頭的功率為 300W 的電動機(jī),電動機(jī)的上面有快慢兩檔開關(guān)(圖中標(biāo)著的“I”和“II”),插上電源線,如果按“I 檔(閉合開關(guān)S1)電動機(jī)轉(zhuǎn)動較慢;如果按“II”檔(閉合開關(guān)S2)電動機(jī)轉(zhuǎn)動較快。請你根據(jù)以上所述,在下面的虛線框內(nèi)完成該電動機(jī)工作的電路圖___________。

          3)如圖乙所示,多次順時針旋轉(zhuǎn)橫桿狀調(diào)節(jié)器,把長螺絲擰緊,這樣夾板框就把搟面器固定住了。當(dāng)使用完事后,小亮想把夾板框擰松,便用力逆時針旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)之前把長螺絲擰的太緊,現(xiàn)在怎么用勁也擰不動。請根據(jù)你所學(xué)的物理知識,想一個合理有效的辦法解決這個問題,并簡單解釋所應(yīng)用的物理道理。辦法:________ 物理道理:______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。

          l將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向 選填調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

          2用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn),則應(yīng)該 選填選項(xiàng)前的字母。

          A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加祛碼 C.向右移動游碼

          當(dāng)天平重新平衡時,盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質(zhì)量為

          3因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是 kg/m3

          (4)分析以上步驟,你認(rèn)為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實(shí)值 選填偏大、不變偏小。

          請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn): 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,燈L1和L2均發(fā)光,過了一段時間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)生的故障可能是( )。

          A、L2斷路 B、L1斷路 C、L2短路 D、L1短路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1R2的電阻分別為10Ω20Ω。只閉臺開關(guān)S1,將滑片P移到中點(diǎn),電壓表的示數(shù)為6V,電阻R1的功率為P1;再閉合開關(guān)S2,將滑片移至最左端,電阻R2的功率為P2,若P1P229,下列說法正確的是(

          A.電源電壓為12V

          B.滑動變阻器的最大阻值為40Ω

          C.電路的最大功率為16.25W

          D.電路的最小功率為1.62W

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          同步練習(xí)冊答案