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        1. 劉瑯同學(xué)在探究“測滑輪組的機械效率與物重的關(guān)系”的實驗中,得到了如下實驗數(shù)據(jù):(不計繩重及摩擦)
          實驗
          次數(shù)
          物重
          G/N
          鉤碼上升
          高度h/m
          拉力
          F/N
          繩端移動
          距離s/m
          機械
          效率
          120.11.50.266.7%
          240.12.50.280%
          360.10.2
          480.14.50.288.9%
          (1)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用筆畫線把滑輪組連接起來.
          (2)動滑輪重為______N,第三次實驗中繩端拉力大小為______N.
          (3)計算得出第3次的機械效率為______.
          (4)分析數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:______.

          解:(1)由表中第一組實驗數(shù)據(jù)可知,繩子自由端移動的距離是鉤碼上升高度的2倍,因此滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=2,滑輪組繞法如圖所示.
          (2)∵F=,∴由表中第一組實驗數(shù)據(jù)可知,G動滑輪=nF-G=2×1.5N-2N=1N;
          第三次實驗拉力大小F3===3.5N;
          (3)由表中第三組實驗數(shù)據(jù)可知,W有用=Gh=6N×0.1m=0.6J,W=Fs=3.5N×0.2m=0.7J,
          滑輪組的效率η=×100%=×100%≈85.7%;
          (4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,對同一滑輪組,重物的重力增加,滑輪組的效率變大,由此可知:使用同一滑輪組,重物越重,滑輪組的機械效率越高.
          故答案為:(1)如圖所示;(2)1;3.5;(3)85.7%;(4)使用同一滑輪組,重物越重,滑輪組的機械效率越高.
          分析:(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)找出鉤碼上升的高度與對應(yīng)的繩子自由端移動的距離,確定承重繩子的股數(shù),然后作出滑輪組的繞法.
          (2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),由滑輪組公式求出動滑輪的重力.由滑輪組公式求出繩子的拉力.
          (3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)求出有用功與總功,然后求出滑輪組的效率.
          (4)分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出實驗結(jié)論.
          點評:本題考查了組裝滑輪組、求動滑輪的重力、求拉力、求滑輪組的效率、分析實驗數(shù)據(jù)等問題,難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在探究“測滑輪組的機械效率”的實驗中,馬剛同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組進行了三次實驗,實驗記錄如下表:
          序號 速度(m/s) 鉤碼總重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 測力計拉力F(N) 測力計移動距離s(m) 機械效率(%)
          1 0.2 2 0.1 0.8 0.3 83.3
          2 0.2 3 0.1 1.1 0.3  
          3 0.4 2 0.2 0.8 0.6  
          (1)將實驗序號2、3所對應(yīng)的機械效率填入相應(yīng)表格中的空白處:
          (2)根據(jù)以上實驗可得到的結(jié)論是:在滑輪組的串繞繩子的方式不變時,機械效率與
           
          有關(guān),與
           
          無關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“測滑輪組機械效率”實驗中,下表是實踐活動小組同學(xué)在做實驗時所做的實驗記錄:
          實驗次數(shù) 鉤碼重G(N) 鉤碼被提升的高度h(m) 拉力F(N) 繩拉上的長度S(m) 機械效率
          1 2 0.1 0.6 0.3
          2 4 0.1 2.0 0.3
          3 6 0.1 2.5 0.3
          4 8 0.1 3.0 0.3
          (1)請你依據(jù)測量數(shù)據(jù)幫助他們計算出滑輪組的機械效率,并填入上表內(nèi).
          (2)通過計算他們發(fā)現(xiàn)實驗中有的數(shù)據(jù)測錯了,你認(rèn)為其中測錯的數(shù)據(jù)是
          0.6N
          0.6N
          ,你判斷的依據(jù)是
          滑輪組的機械效率大于1
          滑輪組的機械效率大于1

          (3)由表中數(shù)據(jù)分析,同一個滑輪組的機械效率也不是固定不變的,并可以初步得出的結(jié)論是:
          使用同一個滑輪組時,增加鉤碼的重可以提高滑輪組的機械效率
          使用同一個滑輪組時,增加鉤碼的重可以提高滑輪組的機械效率

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          劉瑯同學(xué)在探究“測滑輪組的機械效率與物重的關(guān)系”的實驗中,得到了如下實驗數(shù)據(jù):(不計繩重及摩擦)
          實驗
          次數(shù)
          物重
          G/N
          鉤碼上升
          高度h/m
          拉力
          F/N
          繩端移動
          距離s/m
          機械
          效率
          1 2 0.1 1.5 0.2 66.7%
          2 4 0.1 2.5 0.2 80%
          3 6 0.1 0.2
          4 8 0.1 4.5 0.2 88.9%
          (1)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用筆畫線把滑輪組連接起來.
          (2)動滑輪重為
          1
          1
          N,第三次實驗中繩端拉力大小為
          3.5
          3.5
          N.
          (3)計算得出第3次的機械效率為
          85.7%
          85.7%

          (4)分析數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
          使用同一滑輪組,重物越重,滑輪組的機械效率越高
          使用同一滑輪組,重物越重,滑輪組的機械效率越高

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          科目:初中物理 來源:2010年北京市西城區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          在探究“測滑輪組的機械效率”的實驗中,馬剛同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組進行了三次實驗,實驗記錄如下表:
          序號速度(m/s)鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)測力計拉力F(N)測力計移動距離s(m)機械效率(%)
          10.220.10.80.383.3
          20.230.11.10.3 
          30.420.20.80.6 
          (1)將實驗序號2、3所對應(yīng)的機械效率填入相應(yīng)表格中的空白處:
          (2)根據(jù)以上實驗可得到的結(jié)論是:在滑輪組的串繞繩子的方式不變時,機械效率與______有關(guān),與______無關(guān).

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          同步練習(xí)冊答案