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        1. 用與橡膠棒摩擦過的毛皮靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒,則毛皮與玻璃棒( )
          A.相互吸引
          B.相互排斥
          C.無相互作用
          D.無法判斷
          【答案】分析:解答本題需要先分析出毛皮和絲綢分別帶什么電,然后根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律來判斷.
          解答:解:摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷,則毛皮帶的就是正電荷;被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷. 由于都帶正電荷,同種電荷相互排斥,所以選項B是正確的.
          故選 B.
          點評:此題考查摩擦起電和電荷間的相互作用規(guī)律,要會運用.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究摩擦起電的實驗中。

          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因為橡膠棒帶了      (正或負)電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識,下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認為正確的是      (只填序號):

          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認為:毛皮帶      (正或負)電。

          (3)實驗中,當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球      帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。

          (4)摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年,物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的     。后來,湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的      。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究摩擦起電的實驗中。
          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因為橡膠棒帶了     (正或負)電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識,下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認為正確的是     (只填序號):
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認為:毛皮帶     (正或負)電。
          (3)實驗中,當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球     帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。
          (4)摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年,物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的     。后來,湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的     。

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省儀征市八年級期中考試物理卷 題型:填空題

          在探究摩擦起電的實驗中。
          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因為橡膠棒帶了     (正或負)電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識,下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認為正確的是     (只填序號):
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認為:毛皮帶     (正或負)電。
          (3)實驗中,當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球     帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。
          (4)摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年,物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的     。后來,湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的     結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的     。

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          科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省儀征市八年級期中考試物理卷 題型:選擇題

          在探究摩擦起電的實驗中。

          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因為橡膠棒帶了      (正或負)電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識,下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認為正確的是      (只填序號):

          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認為:毛皮帶      (正或負)電。

          (3)實驗中,當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球      帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。

          (4)摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年,物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的      。后來,湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的      結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的      。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          在探究摩擦起電的實驗中。
          (1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因為橡膠棒帶了________(正或負)電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識,下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認為正確的是________(只填序號):
          a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
          (2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認為:毛皮帶________(正或負)電。
          (3)實驗中,當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球________帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。
          (4)摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年,物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的________。后來,湯姆生的學生盧瑟福建立了原子的________結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的________。

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