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          下圖所示現(xiàn)象中，應(yīng)該用光的折射規(guī)律來解釋的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          

          

          B．
          

          

          C．
          

          

          D．
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了探究“在忽略溫度影響的情況下，同一種材料的導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度、橫截面積的關(guān)系”，小李和小趙同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中M、N間可接入待研究的電阻絲．
          精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)室提供的電阻絲的電阻均不超過10Ω，其規(guī)格見表格一．提供的其他器材見表格二．
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          （1）小李和小趙首先要進(jìn)行“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的探究，探究中他們應(yīng)該選用的是序號(hào)為
           
          的三根電阻絲．
          在正確選擇電阻絲后，他們又選擇了兩個(gè)變阻器中的一個(gè)，接著連接好電路，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b滑動(dòng)直到接近b的過程中，電流表和電壓表雖有示數(shù)，但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o變化．針對(duì)上述現(xiàn)象，小李和小趙交流了各自的看法，并提出了改進(jìn)意見
           
          ．
          你的看法和改進(jìn)意見是：
           

          在聽取意見并改進(jìn)后，他們通過實(shí)驗(yàn)得出了正確結(jié)論．
          精英家教網(wǎng)
          （2）小李和小趙接著進(jìn)行了“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系”的探究，在探究中他們選用的是序號(hào)2、3和序號(hào)
           
          的三根電阻絲．
          在實(shí)驗(yàn)中，他們正確操作，并對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶幚�，分別作出了下圖所示的這三根電阻絲的I-U關(guān)系圖象．
          精英家教網(wǎng)
          由圖可知，序號(hào)2的電阻絲的電阻是
           
          Ω，分析上圖，可以初步得出的探究結(jié)論是：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?綿陽）（1）小李同學(xué)探究“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”．探究過程中的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列五個(gè)選項(xiàng)是他探究過程中的部分片段：
          A．空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系嗎？
          B．在兩張紙之間吹氣，兩張紙相互靠近．
          C．在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小．
          D．用手握住兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙之間吹氣．
          E．如果空氣的壓強(qiáng)與空氣的流速有關(guān)系，在兩張紙之間吹氣，兩張紙將相互靠近．
          用以上片斷的序號(hào)將小李同學(xué)的探究過程補(bǔ)充完整：
          小李同學(xué)首先提出了問題，并給出了猜想或假設(shè)，然后，為驗(yàn)證自己的猜想，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是
          D
          D
          ，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          B
          B
          ，…，最后，通過分析和論證，得到的結(jié)論是
          C
          C
          ．
          （2）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．記錄的數(shù)據(jù)如下表：
          時(shí)間/min01234567…
          海波的溫度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
          請(qǐng)?jiān)谌鐖D的溫度-時(shí)間圖象中描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接，得到海波熔化時(shí)溫度的變化曲線．

          從曲線可以看出，海波在熔化過程中盡管不斷吸熱，
          溫度保持不變
          溫度保持不變
          ，所以海波是晶體．
          （3）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
          ①除下圖所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材是
          刻度尺
          刻度尺
          ；

          ②按正確的操作和實(shí)驗(yàn)步驟，測(cè)得的數(shù)據(jù)和觀察到的結(jié)果如下表．
          物距u與焦距f的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm
          虛實(shí)大小正倒
          u＞2f40實(shí)縮小倒立13
          u＞2f24實(shí)縮小倒立17
          2f＞u＞f18實(shí)放大倒立22.5
          2f＞u＞f13實(shí)放大倒立43
          u＜f8虛放大正立40
          u＜f4虛放大正立7
          ③根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以推斷
          D
          D
          ．
          A.13cm＞f＞8cm    B.13cm＞f＞9cm    C.12cm＞f＞8cm    D.12cm＞f＞9cm
          ④分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：凸透鏡成放大的像時(shí)，物距與像距相比，物距
          小于
          小于
          像距．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
          （4）用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為6Ω．除小燈泡外，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為3V的電源，標(biāo)有“30Ω  1A”字樣的滑動(dòng)變阻器一只，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．供選擇的器材有：電流表A1（量程為3A），電流表A2（量程為0.6A），電壓表V1（量程為3V），電壓表V2（量程為15V）．
          ①為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，電流表應(yīng)該選
          A2
          A2
          ，電壓表應(yīng)該選
          V1
          V1
          ．
          ②某小組同學(xué)連接好電路，當(dāng)閉合電路的開關(guān)時(shí)，出現(xiàn)下表所示的不正常現(xiàn)象．
          順序電路中出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象原因
          小燈泡的亮暗電流表的示數(shù)I/A電壓表的示數(shù)U/V
          甲不亮0.400？
          乙不亮03.0？
          丙很暗0.100.60？
          下列關(guān)于上述不正�，F(xiàn)象的原因分析，正確的是
          A
          A
          ．
          A．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
          B．甲是小燈泡短路，乙是小燈泡短路，丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
          C．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡斷路，丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
          D．甲是小燈泡斷路，乙是小燈泡短路，丙是滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小
          ③測(cè)小燈泡的額定功率時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為
          0.24
          0.24
          A，該小燈泡的額定功率是
          0.6
          0.6
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?昆山市二模）在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
          （1）在小東所連的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）
          （2）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大且接近于電源電壓，其故障原因可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路
          ；
          （3）實(shí)驗(yàn)過程中，他們正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是立刻舉手要求老師更換燈泡，其實(shí)他們的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是：
          移動(dòng)滑片，觀察燈泡是否發(fā)光
          移動(dòng)滑片，觀察燈泡是否發(fā)光
          ．解決了上述問題后，他們發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道該如何使燈泡正常發(fā)光，請(qǐng)你給他們提示一下：
          移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V
          移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V
          ．
          （4）他們通過實(shí)驗(yàn)，得到了下表所示的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，則小燈泡的額定功率是
          0.75
          0.75
          W，該表格設(shè)計(jì)欠妥之處是
          沒有測(cè)出為燈泡在實(shí)際電壓略高于額定電壓的電功率
          沒有測(cè)出為燈泡在實(shí)際電壓略高于額定電壓的電功率
          ．
          

          


          
電壓U/V
1.5
2.0
2.5
          

          
電流I/A
0.22
0.26
0.30
          

          
功率P/W
▲
▲
▲
          

          
燈泡發(fā)光情況
燈絲暗紅
微弱發(fā)光
正常發(fā)光
          （5）實(shí)驗(yàn)中他們還發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，可導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋：
          溫度影響燈絲的電阻
          溫度影響燈絲的電阻
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室自主實(shí)驗(yàn)，看到實(shí)驗(yàn)桌上有恒為6V的電源，電壓表、電流表，最大阻值分別為10Ω和50Ω的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1和R2，小電動(dòng)機(jī)，小發(fā)電機(jī)，皮帶導(dǎo)線等其他器材．
          （1）甲組的同學(xué)想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡（電阻約為10Ω）的電功率．他們?cè)谟懻撝贫ê脤?shí)驗(yàn)方案以后就開始了實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，
          ①應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
          R2
          R2
          ．
          ②如圖甲所示是甲組的小華同學(xué)連接的實(shí)物圖，當(dāng)小華連接完最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)亮了，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是
          連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
          連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
          ．
          ③閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)該置于變阻器的
          左
          左
          端．小華閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，馬上要求更換燈泡．可老師卻建議他再研究一下電路，此時(shí)他應(yīng)該
          觀察電壓表與電流表的示數(shù)
          觀察電壓表與電流表的示數(shù)
          ．
          ④若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則造成這種故障的原因可能是
          A
          A

          A．燈泡短路           B．燈泡斷路
          C．滑動(dòng)變阻器斷路      D．滑動(dòng)變阻器短路

          ⑤圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為
          0.5
          0.5
          W，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值增大時(shí)，小燈泡的電阻將
          變小
          變小
          （填“變大”、“變小”、“不變”）
          （2）乙組的同學(xué)看著實(shí)驗(yàn)桌上的小電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)等，結(jié)合所學(xué)的“電與磁”的知識(shí)，突發(fā)奇想地制作了如下圖所示的“小實(shí)驗(yàn)”．在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度總比直接用該電源給小燈泡供電
          暗
          暗
          （亮/暗），你覺得主要原因是
          電能有損耗
          電能有損耗
          ．乙組同學(xué)的設(shè)計(jì)中應(yīng)用的“電與磁”的知識(shí)有：①
          通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
          通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
          ；②
          電磁感應(yīng)現(xiàn)象
          電磁感應(yīng)現(xiàn)象
          ．
          

			
          

			
          
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