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        1. 小明想知道沸騰過程的特點,她用圖所示的裝置進行了以下探究過程:
          A.停止加熱后,每隔一分鐘記錄一次水的溫度,到水溫度降到90℃左右為止.
          B.用酒精燈給盛了水的燒杯加熱,觀察溫度計的示數(shù).
          C.將適量的水倒入燒杯,把燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上,將溫度計插入水中.
          D.水溫度升到90℃左右,每隔一分鐘記錄一次水溫度,到水沸騰后繼續(xù)加熱4分鐘.
          請完成以下問題:
          ①將各步驟的標號按正確操作順序填寫在橫線上:______.
          ②裝置圖中的兩個錯誤是______,______.
          ③就本實驗存在的主要問題,提出你兩點改進意見.
          問題1:______;
          改進:______.
          問題2:______,
          改進:______.

          【答案】分析:①要掌握整個實驗過程,能夠正確地對步驟進行排序.
          ②要解決此題,需要掌握酒精燈和溫度計的使用規(guī)則,要用酒精燈的外焰加熱,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.
          ③掌握影響加熱時間的因素:可以適當減少水量;適當提高水的初溫;給燒杯加蓋等.
          解答:解:①在實驗中,在固定好器材后,給燒杯加水后加熱.當溫度快到沸點時開始,每隔一分鐘記錄一次溫度,直到沸騰幾分鐘為止,然后停止加熱,按前面要求記錄水降溫時的規(guī)律.
          故答案為:CBDA.
          ②在使用酒精燈時,要用酒精燈的外焰加熱,而圖中石棉網(wǎng)沒有接觸到酒精燈的外焰.同時溫度計的玻璃泡碰到了容器底和容器壁,這樣測量的溫度不準確,并且容器底的溫度會很高.
          故答案為:酒精燈的外焰沒有接觸石棉網(wǎng);溫度計碰到燒杯底(壁).
          ③在實驗中,用硬紙板片將燒杯口蓋住,可以減少熱量的損失,縮短加熱時間.從圖上看,燒杯中的水過多,這樣會使加熱時間過長,并且實驗效果不夠明顯.在實驗時,可以適當提高水的初溫,這樣也比較節(jié)省加熱時間.
          故答案為:問題1:燒杯中的水過多;
          改進:適當減少燒杯中水的質(zhì)量;
          問題2:熱量損失大;
          改進:用硬紙板將燒杯口蓋住.
          點評:此題是探究水的沸騰實驗,考查了實驗的操作過程,在此實驗中要加熱并記錄溫度,所以同時考查了對酒精燈、溫度計的使用.同時考查了實驗中影響加熱時間的幾個因素,要掌握這幾個因素,在實驗中即可以節(jié)省能源,又可以縮短加熱時間.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小華和小明準備用實驗探究水在沸騰時的有關(guān)問題.他在地上架起一口鍋,并把水倒在里面,然后又把一口小鍋放在大鍋里面,并在小鍋內(nèi)倒入適量的水,最后抱來干柴燒水.小明問:“你要研究什么問題?”小華說:“我想知道哪個鍋里的水先沸騰?”小明說:“當然是大鍋里的先沸騰.”小華說:“還是看看實際的發(fā)生情況吧!”于是兩人開始燒水,等了一段時間,大鍋里的水終于沸騰了,而小鍋里的水一直沒有“動靜”.小明很高興,但很詫異:“小鍋內(nèi)的水始終沒有沸騰起來”.于是他又繼續(xù)加熱大鍋一段時間,大鍋內(nèi)的水繼續(xù)沸騰,等到大鍋內(nèi)水快要燒干了,小鍋內(nèi)的水還是沒有“動靜”.
          (1)根據(jù)上述記述,小華要探究的問題是什么?
          (2)在小華探究過程中,根據(jù)觀察到的大鍋內(nèi)水可以沸騰,小鍋內(nèi)水無論如何加熱大鍋都不能沸騰的現(xiàn)象,試解釋其發(fā)生的原因是什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明想知道沸騰過程的特點,她用圖所示的裝置進行了以下探究過程:
          A.停止加熱后,每隔一分鐘記錄一次水的溫度,到水溫度降到90℃左右為止.
          B.用酒精燈給盛了水的燒杯加熱,觀察溫度計的示數(shù).
          C.將適量的水倒入燒杯,把燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上,將溫度計插入水中.
          D.水溫度升到90℃左右,每隔一分鐘記錄一次水溫度,到水沸騰后繼續(xù)加熱4分鐘.
          請完成以下問題:
          ①將各步驟的標號按正確操作順序填寫在橫線上:
          CBDA
          CBDA

          ②裝置圖中的兩個錯誤是
          酒精燈的外焰沒有接觸石棉網(wǎng)
          酒精燈的外焰沒有接觸石棉網(wǎng)
          溫度計碰到燒杯底(壁)
          溫度計碰到燒杯底(壁)

          ③就本實驗存在的主要問題,提出你兩點改進意見.
          問題1:
          燒杯中的水過多
          燒杯中的水過多
          ;
          改進:
          適當減少燒杯中水的質(zhì)量
          適當減少燒杯中水的質(zhì)量

          問題2:
          熱量損失大
          熱量損失大
          ,
          改進:
          用硬紙板將燒杯口蓋住
          用硬紙板將燒杯口蓋住

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          小明想知道沸騰過程的特點,她用圖所示的裝置進行了以下探究過程:
          A.停止加熱后,每隔一分鐘記錄一次水的溫度,到水溫度降到90℃左右為止.
          B.用酒精燈給盛了水的燒杯加熱,觀察溫度計的示數(shù).
          C.將適量的水倒入燒杯,把燒杯放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上,將溫度計插入水中.
          D.水溫度升到90℃左右,每隔一分鐘記錄一次水溫度,到水沸騰后繼續(xù)加熱4分鐘.
          請完成以下問題:
          ①將各步驟的標號按正確操作順序填寫在橫線上:________.
          ②裝置圖中的兩個錯誤是________,________.
          ③就本實驗存在的主要問題,提出你兩點改進意見.
          問題1:________;
          改進:________.
          問題2:________,
          改進:________.

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