(’06鄭州)某校師生為了開展科學(xué)實驗，自制了一臺電烘箱．電烘箱的電阻絲通過的電流是5A的時候，每分鐘可產(chǎn)生
的熱量．下列說法中錯誤的是
[ ]
A．通過電阻絲的電荷量是300C
B．電阻絲工作時的電阻是44Ω
C．電阻絲消耗的電功率是
D．加在電阻絲兩端的電壓是220V
科目：初中物理 來源： 題型：013
(’06黑龍江大慶課改區(qū)，5)小紅和小強兩名同學(xué)在進行探究串聯(lián)電路特點的實驗時，將兩只燈泡
和
串聯(lián)后接入電路中，發(fā)現(xiàn)亮，不亮．兩名同學(xué)大惑不解，以為在電路連接時出現(xiàn)“短路”情況，于是兩人重新檢查了電路，發(fā)現(xiàn)電路連接準確無誤，并不存在“短路”的情況．那么，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是
[ ]
A．通過的電流比通過的電流大很多
B．的電阻比的電阻大很多
C．兩端的電壓比兩端的電壓小很多
D．的實際功率比的實際功率小很多
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科目：初中物理 來源： 題型：013
(2007
，南京，15)圖示電路中，電源電壓恒定．?dāng)嚅_
，閉合
，兩電表均有示數(shù)；再斷開，閉合
，此時兩電表的示數(shù)與前者相比
[
]
A
．兩表示數(shù)均變大B
．兩表示數(shù)均變小C
．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D
．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：013
(2006
，包頭市)現(xiàn)有兩根電阻絲
，
(
)，小明要用它們制成電熱壺中的電熱絲．要求在電壓一定時，能讓相同質(zhì)量的水升高相同的溫度所用時間最短，下列四種設(shè)計方案中正確的是
[
]A
．把兩根電阻絲并聯(lián)起來B
．把兩根電阻絲串聯(lián)起來C
．單獨用電阻絲
D
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科目：初中物理 來源： 題型：013
(’04青島，6)圖是伏安法測小燈泡電阻、功率的實驗電路圖．小燈泡正常工作時，兩電表的示數(shù)如圖所示，則下列說法中不正確的是
[ ]
A．在連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開，并將變阻器阻值調(diào)至最大值
B．小燈泡的額定功率為0.72W，此時電阻為8Ω
C．如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數(shù)將變大
D．如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率
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科目：初中物理 來源： 題型：013
(2007
，蘭州，8)隨著生活水平的提高，家用電器日益增多．其戶進行電路舊線改造后，將保險絲的規(guī)格由5A換成了8A，則該線路允許同時接入用電器的功率比原來增加了[
]|
A ．1100W |
B ．1760W |
|
C ．660W |
D ．2860W |
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科目：初中物理 來源： 題型：013
(2007
，太原，5)關(guān)于安全用電的常識，下列說法正確的是[
]A
．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即切斷電源B
．家用電器的金屬外殼必須接在火線上C
．在高壓線旁邊放風(fēng)箏D
．試電筆可以用來檢驗物體是否帶電查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：013
(’06泰州)關(guān)于光纖通信，小明同學(xué)曾思考這樣的問題：在漫長的線路上，光纖免不了要拐彎、纏繞，而光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，激光通信信號怎能從一端傳到另一端呢?后來在“研究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，終于明白了：激光信號在光纖中
[ ]
A．就像水流沿彎曲水管流動那樣
B．就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣
C．不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播
D．不斷地在光纖中折射而向前傳播
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中的電流，其中正確的電路是
