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          工人站在地面用滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中所示的滑輪組上畫出繞線。（2分）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				


          試題分析：工人站在地面上，使用滑輪組時(shí)用力向下，我們畫圖時(shí)，先畫向下的力，然后再畫其它力，這樣較容易。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          如圖，用撬棍撬起石塊，O為支點(diǎn)．(1)畫出阻力F2的力臂L2；(2)畫出在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          按照題目要求作圖
          （1）如圖是用螺絲刀撬開桶蓋的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂
          （2）在丙圖中，將實(shí)物電路補(bǔ)充完整，使燈L1、L2并聯(lián)，且開關(guān)控制整個(gè)電路。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）某同學(xué)用如圖甲所示的裝置，探究杠桿平衡條件．
          （1）為了方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)至      位置平衡。調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿左端下沉，應(yīng)將左端的平衡螺母向      端調(diào)節(jié)，右端的平衡螺母向        端調(diào)節(jié)。
          （2）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G＝2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測(cè)量的F、L數(shù)據(jù)，畫出F和1/L的圖線如圖乙，由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成     比。根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是       m。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          （6分）按下列要求作圖：
          (1)畫出圖甲中F1的力臂l1，并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖．
          (2)利用如圖乙所示的滑輪組提起重物B，為了使提起重物時(shí)最省力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繩子的繞法．
          (3)電冰箱的壓縮機(jī)和冷藏室內(nèi)的照明小燈泡工作時(shí)互不影響，壓縮機(jī)由溫控開關(guān)控制，燈泡由門控開關(guān)控制．請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線連接好電冰箱的工作電路圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （3分）根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你分別說明反映了什么物理規(guī)律：
          （1）圖甲的滾擺實(shí)驗(yàn)，說明                                                ．
          （2）圖乙的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)，說明                                ．
          （3）圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn)，說明                          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          根據(jù)杠桿平衡條件可知，在阻力和阻力臂保持不變時(shí)，_______動(dòng)力臂，可以_______動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)更省力（填“增大”或“減小”）。在圖中，_________圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          小紅學(xué)習(xí)了滑輪之后，用一根繩和一個(gè)滑輪，借助木樁設(shè)計(jì)出圖（甲）裝置，將船拉上海灘，小明分析后，認(rèn)為不太合理，請(qǐng)?jiān)趫D（乙）中畫出你認(rèn)為最合理的方法（把繩和滑輪畫出來，并標(biāo)出木樁的位置）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如下圖所示，AOB為一杠桿（自重不計(jì)），O為支點(diǎn)（OA<OB，OD=OA），在A端懸掛一重物G，那么（     ）
          A. 在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的
          B. 在C點(diǎn)用力不可能使杠桿在圖示位置平衡
          C. 在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直方向最省力
          D. 在D點(diǎn)懸掛一個(gè)與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡
          

			
          

			
          
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