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        1. 一天早晨,小明上學時先以速度v1走了路程的
          2
          5
          ,因感覺時間緊張,為避免遲到,小明緊接著以速度v2跑完剩下的路程.則小明這天在上學路上的平均速度為______.
          設小明上學走的總路程為s,
          則走
          2
          5
          的路程所用時間:
          t1=
          2
          5
          s
          v1
          =
          2s
          5v1
          ,
          走剩余
          3
          5
          的路程所用時間:
          t2=
          3
          5
          s
          v2
          =
          3s
          5v2
          ,
          小明這天在上學路上的平均速度:
          v=
          s
          t
          =
          s
          t1+t2
          =
          s
          2s
          5v1
          +
          3s
          5v2
          =
          5v1v2
          3v1+2v2

          故答案為:
          5v1v2
          3v1+2v2
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一個運動員在百米賽跑中,測得他在50米處的速度是6m/s,16s末到達終點時的速度為7.5m/s,則他在全程內(nèi)的平均速度為______m/s.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小明每天都進行體育鍛煉,他從6:00到6:10沿著200m的跑道勻速跑10圈,他的平均速度是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小明騎自行車去上學,前半程以3m/s的速度前進,后半程以5m/s的速度前進,則小明在整個過程中的平均速度為(  )
          A.3m/sB.8m/sC.4m/sD.3.75m/s

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          鋼球沿20m長的斜面滾下后,又在水平地面上滾動25m距離才停止.鋼球在斜面和地面上滾動時間分別是5s和10s,則下列說法正確的是( 。
          A.鋼球在斜面上的平均速度為5m/s
          B.全程的平均速度為3m/s
          C.地面上的平均速度4m/s
          D.平均速度為2m/s

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在做“測量平均速度”的實驗中,實驗過程如圖所示,計時器的最小刻度為1s,在該次實驗中,小車通過全程的平均速度v1=______m/s;小車通過上方一半段路程S2的平均速度v2=______m/s;小車通過下方一半段路程的平均速度v3=______m/s,通過計算可以得到,該小車滾下時做的是______運動(選填“勻速直線”或“變速直線”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運行時刻表(2011)如下表所示.
          站次站名到達時間開車時間運行時間里程
          1北京南始發(fā)站08:000分0
          2濟南西09:3209:341小時32分406千米
          3南京南11:4611:483小時46分1023千米
          4上海虹橋12:55終點站4小時55分1318千米
          根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:
          (1)駕駛員相對于座位是______(填“運動”或“靜止”).
          (2)列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少?
          (3)如圖所示,小麗上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了,但是,“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上她乘坐的列車還停在站臺上,而對面的列車卻向反方向開去了.請你分析小麗為什么會有這種“錯覺”.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四種情景中,為了預防慣性造成危害的是(   )
                                      
          A.跳遠前的助跑B.溜冰時腳向后蹬地C.錘頭松了撞擊錘柄D.司機系安全帶

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示,是探究“摩擦阻力對物體運動的影響”的實驗:

          (1)每次實驗,小車都是從同一高度下滑,這是為了使小車在不同的水平桌面上開始運動時具有相同的        
          (2)由于摩擦阻力的大小與             有關,所以小車在不同表面上運動的距離不等,表面越光滑,小車受到的阻力越           (選填“大”或“小”),小車運動得越        (選填“遠”或“近”).由此我們進一步推理,若小車受到的摩擦阻力為零,小車將                                  。
          (3)上述實驗中,若小車上放入鉤碼,則小車從光滑斜面的同一高度滑下,則達到水平面時的速度將        ,小車在水平面上的距離將         。(選填“增大”、“不變”或“減小”)

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          同步練習冊答案