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        1. 日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是        ;“高”指的是        .成語(yǔ)“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是        的大。
          音調(diào);響度;響度.

          試題分析:樂(lè)音有三大特性,分別是指音調(diào)、響度和音色;音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的強(qiáng)弱,音色指的是聲音的品質(zhì);因此當(dāng)男低音歌手放聲高歌時(shí),“低”指的是歌手的音調(diào)低,“高”指的是歌手唱歌的響度大;“震耳欲聾”表示的是聲音的響度大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷,下列說(shuō)法正確的是( 。
          A.刷牙時(shí)人聽(tīng)不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/td>
          B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽(tīng)不到
          C.超聲波不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
          D.超聲波能傳遞能量

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn),而在曠野里要“大聲”叫才能讓比較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn),這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的(  )
          A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          用大小不同的力敲音叉,發(fā)聲的______(選填“響度”或“音調(diào)”)不同.敲擊后,音叉的聲音會(huì)逐漸變?nèi),則是因?yàn)橐舨娴腳_____越來(lái)越。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2分)控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛是從   減弱噪聲;城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的   (選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”).

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是改變電視機(jī)聲音的       。(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          能區(qū)分不同歌手聲音的主要依據(jù)是                              
          A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          聽(tīng)音能辨人,主要是依據(jù)不同人的講話(huà)聲具有不同的
          A.音色B.音調(diào)C.響度D.振幅

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          指出下列各種聲音現(xiàn)象,反映了聲音的哪種特性。① “震耳欲聾”,是指          ;② “聞其聲便知其人”,是指         ; ③ “女高音、男低音”,是指         。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案