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        1. (1)托里拆利測量大氣壓強(qiáng)值實(shí)驗(yàn)如圖所示,當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于     mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng).

          (2)某地大氣壓強(qiáng)為1×10 5 Pa,作用在0.02m2面積的大氣壓力為     N.
          (3)如圖,將薄紙片置于下唇底部,沿著紙片的上表面吹氣,紙片升起,可知吹氣過       程空氣對(duì)紙片上表面的壓力     下表面的壓力(選填“大于”、“等于”、“小于”),證明氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是               
          (1) 750 .(2)  2×10 3   .(3)  小于  。弧   流速大的氣體壓強(qiáng)小   
          分析:(1)在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差反映了大氣壓強(qiáng)的大小,因此,從圖中讀出管內(nèi)水銀面到水銀槽內(nèi)水銀面的垂直高度,即可得出結(jié)論;
          (2)在已知大氣壓強(qiáng)的受力面積的情況下,利用公式F=pS,可計(jì)算大氣壓力的大。
          (3)大量實(shí)驗(yàn)證明,流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小,氣體是流體,當(dāng)然也符合這一規(guī)律.
          解答:解:(1)讀圖可知,玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm,因此,當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);
          (2)根據(jù)壓強(qiáng)的公式,將某地大氣壓強(qiáng)的值和作用面積代入公式得F=pS=1×105Pa×0.02m2=2×103N;
          (3)紙片升起說明它受到的合力是向上的,所以上表面的壓力小于下表面的壓力,也再次證明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越。
          故答案為:(1)750;(2)2×103;(3)小于  氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          王浩跟同學(xué)們一起探究“一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變時(shí),其壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示(固定的鐵架臺(tái)未畫出).用一支容量為2.5mL的針筒,先將活塞的下底面拉到剛好對(duì)準(zhǔn)2.5mL的刻度線,用橡皮泥封住針口,然后在活塞上加砝碼.他們測出筒上全部刻度的長度為5cm.活塞的質(zhì)量和活塞與筒壁的摩擦不計(jì),托盤的質(zhì)量為15g.測量數(shù)據(jù)如下表:(外界大氣壓為1×105Pa,g=10N/kg)
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          砝碼和托盤質(zhì)量m/g
          筒內(nèi)氣體體積V/cm3
          筒內(nèi)氣壓P/×105Pa
          1
          0
          2.5
          1
          2
          45
          2.3
          1.09
          3
           
           
           
          4
          195
          1.8
          1.39
          5
          335
          1.5
          1.67
          6
          540
          1.2
          2.08
          7
          750
          1.0
          2.5
          ⑴ 他們測得的活塞的橫截面積為     m2
          ⑵ 第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),所加砝碼和活塞的位置如圖甲所示,請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)空格填上數(shù)據(jù),并寫出筒內(nèi)氣壓的計(jì)算過程.
          ⑶ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙畫出氣壓隨體積變化的圖像.
          ⑷ 根據(jù)圖像可知,氣體壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系是:一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變時(shí),     

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          .下列現(xiàn)象中與大氣壓有關(guān)的是
          A.茶壺蓋上開有小孔B.三峽工程修建船閘
          C.火箭運(yùn)載衛(wèi)星升空  D.輪船漂浮在海面上

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          1644年意大利科學(xué)家____(1)____首先用實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓的值,到了十七世紀(jì)中期,德國學(xué)者做的____(2)____實(shí)驗(yàn),才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在。測大氣壓強(qiáng)的儀器有無液氣壓計(jì)和____(3)____氣壓計(jì)。

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          汽車是我們熟悉的交通工具,而車輛超載會(huì)嚴(yán)重?fù)p壞公路。
          (1)國家規(guī)定,車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)。有一輛重2×104N的6輪汽車,如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為200cm2,請(qǐng)你計(jì)算該汽車允許裝載的貨物的最大質(zhì)量是多少?(g取10N/kg)(4分)
          (2)一天,李明和爸爸到三亞游玩,汽車在一段平直的路段上行駛了5km,汽車速度計(jì)的指針一直停在如圖所示的位置,爸爸告訴他:汽車在這段時(shí)間的功率大約是50kW。請(qǐng)計(jì)算汽車在這段時(shí)間內(nèi)做的功和汽車的牽引力的大小。(5分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          下列一些日,F(xiàn)象中,由于大氣壓作用的現(xiàn)象是( 。
          A.兩只皮碗壓緊后很難分開
          B.用吸盤掛鉤掛衣服
          C.倒置裝滿水的杯子,蓋杯口的紙片掉不下來
          D.高壓鍋是利用水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的特點(diǎn)制成的

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          2012年6月24日,飛行在太空的我國“神舟九號(hào)”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進(jìn)行了人類最遠(yuǎn)的“海天對(duì)話”,如圖所示.“神舟九號(hào)”發(fā)射升空的過程中受到的大氣壓將______,受到的空氣浮力將______.“蛟龍?zhí)枴睗撍魍鈿ぴ谙聺撨^程中,它的質(zhì)量將______;受到海水的壓強(qiáng)將______.(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          今年入冬以來,東白山頂多次出現(xiàn)南方難得見到“霧凇”“冰棱”現(xiàn)象,呂梁同學(xué)利用星期天進(jìn)行了一次登山活動(dòng),想利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)測量東白山的高度.(已知一定高度范圍內(nèi),豎直方向每升高10米大氣壓強(qiáng)減小△p,且山下的大氣壓強(qiáng)為p0).他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分的容積為V)、彈簧測力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等.到達(dá)山頂后,他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔,進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩擦不計(jì))
          (1)美麗的“霧凇”“冰凌”形成是由于東白山山頂此時(shí)的氣溫______,風(fēng)又大,空氣中的大量水汽凝華、凝固而成.
          (2)為了測量山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測出的量有(指出科學(xué)量的名稱并用相應(yīng)的符號(hào)表示):______;
          (3)東白山山腳到山頂?shù)南鄬?duì)高度為______米(用所測得的科學(xué)量及已知量表示);
          (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)若針筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導(dǎo)致測得的高度值______.(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個(gè)簡易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器.當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明______;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明______;將瓶內(nèi)灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明______.

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