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          【題目】圖中所示電路中，L1和L2分別為“220V 15W”和“220V 40W”的白熾燈泡，為了使L1、L2都發(fā)光，且L1比L2亮，應(yīng)閉合的開關(guān)為 ．當(dāng)開關(guān) 閉合時，保險絲會被熔斷．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】S2；S2、S3
          【解析】試題分析：實際功率決定燈泡的明暗程度；先根據(jù)R=比較出兩燈泡的電阻，然后根據(jù)串聯(lián)電路電流相等以及P=I2R得出電阻大的燈泡，實際功率較大，其亮度較大；或根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相等以及P=得出電阻小的燈泡，實際功率較大，其亮度大；最后根據(jù)電路的連接方式選擇需要閉合的開關(guān)．
          根據(jù)發(fā)生短路現(xiàn)象時，電流過大，保險絲被熔斷的現(xiàn)象，選擇出需要閉合的開關(guān)．
          解：因為兩燈泡的額定電壓相同，由R=得，額定功率較小的燈泡，電阻較大，又因為L1、L2都發(fā)光，且L1比L2亮，所以兩燈泡需串聯(lián)，故閉合開關(guān)S2時，兩燈泡形成串聯(lián)電路；
          同時閉合開關(guān)S2和S3時，形成電源短路，保險絲會被燒毀．
          故答案為：S2；S2、S3．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請設(shè)計實驗：用一個電源、一只開關(guān)、一只電壓表（或電流表），比較兩只待測電阻阻值大小。
          （1）用電壓表比較的方法；
          （2）用電流表比較的方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是一些電流值和電壓值，其中最符合實際的是
          A. 家庭電冰箱正常工作時，流過的電流約為1A
          B. 電影放映廳內(nèi)的中央空調(diào)正常工作時，流過的電流約為2A
          C. 發(fā)生閃電時，云層間的電壓約為220V
          D. 手機(jī)電池電壓約為1.5V
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，小亮同學(xué)設(shè)計了以下過程： 
          ①按圖甲所示的電路圖連接電路．
          ②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓．
          ③電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓．
          ④在第三步的基礎(chǔ)上，只將B接點斷開，并改接到A接點，測出AC間的電壓．
          （1）先用電壓表測燈L1兩端的電壓，連接電路如圖乙所示，圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確_________． 
          （2）小紅同學(xué)分析小亮的實驗方案后提出：在拆接電壓表時，開關(guān)應(yīng)________．此實驗方案不能測出________兩端的電壓，也不能測出________兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現(xiàn)象是________． 
          （3）實驗設(shè)計方案上應(yīng)再增加一個步驟是：________，小亮同學(xué)將實驗方法改進(jìn)后，進(jìn)行了實驗，把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析試驗數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和，分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學(xué)是以________的方式改變了AB、BC間的電壓． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，把兩個小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點．
          （1）在連接電路時，開關(guān)必須________；開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中一個燈，可觀察到________現(xiàn)象；
          （2）在串聯(lián)的兩個小燈電路中再串聯(lián)一個小燈，閉合開關(guān)后可觀察到________現(xiàn)象；
          （3）以上兩個現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路各用電器________（選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點；
          （4）開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時，使其中一個燈泡短路，可觀察到被短路的燈泡________，另一個燈泡的亮度________．（選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小萱在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，利用質(zhì)量已知的鉤碼為被測物體，用彈簧測力計測量鉤碼的重力G，逐次增掛鉤碼，分別測量它們所受的重力，并將各次鉤碼總質(zhì)量m、重力G的數(shù)據(jù)記錄在下表中。
          m/kg
          0.05
          0.10
          0.15
          0.20
          0.25
          0.30
          0.35
          G/N
          0.5
          1.0
          1.5
          2.2
          2.5
          3.0
          3.5
          （1）請你根據(jù)小萱的實驗數(shù)據(jù)，在圖像中描出質(zhì)量為0.15kg時重力的數(shù)據(jù)點，并繪制出本次實驗中重力跟質(zhì)量的關(guān)系圖像。
          （________）
          （2）通過繪制圖像發(fā)現(xiàn)：在測量數(shù)據(jù)中有問題的是G=_________N。
          （3）分析實驗圖像可得到的結(jié)論是：物體所受重力跟_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】節(jié)能環(huán)保的電動汽車是以車載電源為動力，用電機(jī)驅(qū)動車輪行駛的汽車。如圖所示為一輛電動汽車，其質(zhì)量為1600kg，每個輪胎與水平路面的接觸面積為2×10-3m2，電動機(jī)正常工作時的功率為2×104W。汽車在水平路面勻速直線行駛時，所受牽引力恒為2×103N。 (g取10N/kg) 求：
          （1）汽車對水平路面的壓力F；
          （2）汽車對水平路面的壓強(qiáng)p；
          （3）汽車在水平路面勻速直線行駛時的速度v。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題：
          （1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個開關(guān)．
          （2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？
          （3）閉合或斷開哪幾個開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．
          （4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0．8A，通過L1的電流I1為0．35A，計算得出通過L2的電流I2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件
          （1）實驗前，應(yīng)使甲圖中的杠桿在_____位置平衡，可以將右端的平衡螺母向_____調(diào)。
          （2）調(diào)平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼（每個重為1N），要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端的_____點掛上2個鉤碼，這時使杠桿在水平位置平衡的目的是_____。
          （3）如乙圖，用彈簧測力計在M位置使杠桿在水平位置平衡，測力計的示數(shù)是_____N，若把測力計移到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力的示數(shù)將_____（變大、變小、不變）。
          （4）小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如表：
          動力/N
          阻力/N
          動力臂/cm
          阻力臂/m
          4
          3
          2
          6
          于是他得出了杠桿的平衡條件：F1l1＝F2l2，你認(rèn)為實驗有什么不妥之處：_____。
          

			
          

			
          
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