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        1. 【題目】如圖所示,每個鉤碼重0.49N,杠桿上每格長度相等,現(xiàn)用一彈簧測力計要求鉤在支點(diǎn)右側(cè),使它的示數(shù)為0.98N,且杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測力計應(yīng)鉤在_____點(diǎn)處,拉力方向應(yīng)_____;如要求彈簧測力計鉤在支點(diǎn)左側(cè),使它的示數(shù)為0.49N,且杠桿仍保持平衡,則彈簧測力計應(yīng)鉤在_____點(diǎn)處,拉力方向應(yīng)_____

          【答案】F 豎直向下 A 豎直向上

          【解析】

          第一空.設(shè)杠桿一格為l,根據(jù)杠桿平衡的條件得到F1l1F2l2,

          2×0.49N×2l=0.98N×nl

          n=2,

          彈簧測力計應(yīng)鉤在F處;

          第二空.為了使力臂在杠桿上,杠桿水平平衡,拉力的方向是豎直向下;

          第三空.如要求彈簧測力計鉤在支點(diǎn)左側(cè),使它的示數(shù)為0.49N,則有2×0.49N×2l=0.49N×nl,

          n=4

          彈簧測力計應(yīng)鉤在A處;

          第四空.為了使力臂在杠桿上,杠桿水平平衡,拉力的方向是豎直向上。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲所示是小明從家到學(xué)校的一條水平公路,愛動腦筋的他做了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“V”字形,如圖乙所示,那么只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用蹬腳踏板,等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了。請你根據(jù)所學(xué)的物理知識回答:

          (1)在他設(shè)想的過程中機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化?

          (2)他的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中為什么不能實(shí)現(xiàn)?請寫出一條讓這個設(shè)想實(shí)現(xiàn)的方法。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在測滑輪組機(jī)械效率時,記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(不計繩重和摩檫)

          滑輪組組成

          鉤碼重/N

          鉤碼升高的高度/m

          動滑輪重/N

          繩子自由端移動距離/m

          兩個定滑輪,一個動滑輪

          4

          0.1

          0.5

          0.3

          1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出滑輪組的繞線方式(如圖中)。

          ______

          2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算滑輪組的機(jī)械效率為_____

          3)若繩子承受最大拉力為20N,此滑輪組的最大效率為_____。

          4)當(dāng)動滑輪重為_____N時,使用該滑輪組提起10N重的鉤碼剛好省一半的力。

          5)在實(shí)驗(yàn)中重物移動的速度為0.1m/s.拉繩的功率為3W,則有用功率為_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

          1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持_________

          2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)掛4個鉤碼(如圖甲所示)為了使杠桿在水平位置平衡,他可以在B點(diǎn)處掛____個鉤碼或在B點(diǎn)用彈簧測力計拉杠桿。若采用彈簧測力計拉的方法,則彈簧測力計拉力的方向應(yīng)豎直向_____拉,豎直拉的目的是_______。最后實(shí)驗(yàn)得出的杠桿的平衡條件是:_______。

          3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是____________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于給二維碼照了一張照片,如圖是手機(jī)掃描物品上的二維碼,登錄網(wǎng)址、查看物品相關(guān)信息,下列說法中正確的是( )

          A.二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間

          B.物體上的二維碼是光源

          C.二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外

          D.當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時,物品不動,把手機(jī)靠近物品

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小芳要探究金屬圓柱受到水的浮力與浸在水中深度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將高為9cm的金屬圓柱體緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬圓柱體接觸容器底之前,記下金屬體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的拉力示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          h/cm

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          F/N

          6.75

          6.25

          5.75

          5.25

          4.75

          4.5

          4.5

          4.5

          1)第3次實(shí)驗(yàn)時,金屬圓柱受到的浮力大小為:_____。

          2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析金屬圓柱浸在水中受到的浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系是_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某電燉鍋電路的簡化原理圖,R1和R2均為發(fā)熱電阻,R2的阻值是123.2Ω,電源電壓是220V.電燉鍋有“烹煮”和“慢燉”兩個檔位,“烹煮”功率是500W.在一次煮湯過程中,按下開關(guān)連接a點(diǎn),進(jìn)行“烹煮”,20min后開關(guān)自動跳起連接b點(diǎn),進(jìn)行“慢燉”再過50min后電燉鍋?zhàn)詣訑嚯姡嚽螅?

          (1)R1的阻值是多少?

          (2)電燉鍋在“烹煮”過程中,電流所做的功是多少?

          (3)電燉鍋在“慢燉”過程中,電阻R1產(chǎn)生的熱量是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn),一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點(diǎn)。B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn),關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動過程,下列說法中正確的是(

          A. 小石塊在B點(diǎn)時的動能最大

          B. A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中,小石塊的動能逐漸增加

          C. B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊的速度先增大后減小

          D. 小石塊在C點(diǎn)時,橡皮筋的彈性勢能最小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖所示是“測量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,還有一盒鉤碼、細(xì)繩等。

          1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_________

          2)該實(shí)驗(yàn)需要的測量工具有刻度尺和____________;

          3)組裝如圖所示的滑輪組,使繩自由端拉力F的方向豎直向上;

          _____

          4)小陽利用上述組裝的滑輪組,測量了提升不同鉤碼的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

          次數(shù)

          鉤碼重G/N

          鉤碼升高的距離

          h/m

          拉力

          F/N

          繩子自由端移動的距離S/m

          機(jī)械效率

          η

          1

          2

          0.1

          0.8

          0.3

          2

          6

          0.1

          2.1

          0.3

          95.2%

          則第一次滑輪組的機(jī)械效率是______________

          5)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):滑輪組的機(jī)械效率跟_____________有關(guān)。

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