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        1. 如圖所示,用兩個(gè)火焰同樣的酒精燈,分別給(盛在同樣的燒杯中)質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體加熱,并且每隔lmin記錄一次溫度,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5
          水的溫度/℃ 15 16 17 18 19 20
          未知液體溫度/℃ 15 17 19 21 23 25
          附:幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg?℃)]
          物質(zhì) 酒精 煤油
          比熱容 4.2×103 2.4×103 2.1×103 2.1×103
          (1)從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)看,未知液體的比熱容肯定小于水的比熱容.其理由是
          水和未知液體的質(zhì)量相同,都加熱lmin,吸收的熱量相同,未知液體升高的溫度比水高,
          水和未知液體的質(zhì)量相同,都加熱lmin,吸收的熱量相同,未知液體升高的溫度比水高,

          (2)在物理學(xué)中,把“單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)l℃所吸收(放出)的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容.”
          ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),結(jié)合“幾種物質(zhì)的比熱容”附表,可以推算未知液體的比熱容是
          2.1×103
          2.1×103
          J/(kg?℃).
          ②簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的推理或推算方法:
          水和未知液體的質(zhì)量相同,由實(shí)驗(yàn)記錄看出,水和未知液體升高相同溫度,水的加熱時(shí)間是未知液體加熱時(shí)間的2倍,即水吸收的熱量是未知液體吸收熱量的2倍.
          由此可以推知,單位質(zhì)量的水和未知液體,溫度都升高1℃時(shí),未知液體吸收的熱量是水吸收熱量的
          1
          2
          ,
          所以,未知液體的比熱容是水的比熱容的
          1
          2
          水和未知液體的質(zhì)量相同,由實(shí)驗(yàn)記錄看出,水和未知液體升高相同溫度,水的加熱時(shí)間是未知液體加熱時(shí)間的2倍,即水吸收的熱量是未知液體吸收熱量的2倍.
          由此可以推知,單位質(zhì)量的水和未知液體,溫度都升高1℃時(shí),未知液體吸收的熱量是水吸收熱量的
          1
          2
          ,
          所以,未知液體的比熱容是水的比熱容的
          1
          2
          分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)水和未知液體的質(zhì)量相同、加熱1min后,升高的溫度不相同,利用c=
          Q
          m△t
          分析得出結(jié)論;
          (2)由實(shí)驗(yàn)記錄看出,分析找出水和未知液體升高相同的溫度時(shí),水的加熱時(shí)間是未知液體加熱時(shí)間的2倍,即水吸收的熱量是未知液體吸收熱量的2倍.由此可以推知,單位質(zhì)量的水和未知液體,溫度都升高1℃時(shí),未知液體吸收的熱量是水吸收熱量的
          1
          2
          ,所以利用c=
          1
          2
          c計(jì)算即可.
          解答:解:(1)因?yàn)橛脙蓚(gè)火焰同樣的酒精燈分別給水和某種液體加熱,所以相同時(shí)間內(nèi)水和未知液體吸收的熱量相同,由表格數(shù)據(jù)可知:水和未知液體的質(zhì)量相同,都加熱lmin即吸收的熱量相同時(shí),未知液體升高的溫度比水高,所以它的比熱容比水。 
          故答案為:水和未知液體的質(zhì)量相同,都加熱lmin,吸收的熱量相同,未知液體升高的溫度比水高.
          (2)①c=
          1
          2
          c=
          1
          2
          ×4.2×103J/(kg?℃)=2.1×103J/(kg?℃).    
          ②水和未知液體的質(zhì)量相同,由實(shí)驗(yàn)記錄看出,讓水和未知液體升高相同溫度(若都升高1℃)時(shí),水的加熱時(shí)間是未知液體加熱時(shí)間的2倍,即水吸收的熱量是未知液體吸收熱量的2倍.由此可以推知,單位質(zhì)量的水和未知液體,溫度都升高1℃時(shí),未知液體吸收的熱量是水吸收熱量的
          1
          2
          ,所以,未知液體的比熱容是水的比熱容的
          1
          2

          故答案為:①2.1×103;②水和未知液體的質(zhì)量相同,由實(shí)驗(yàn)記錄看出,水和未知液體升高相同溫度,水的加熱時(shí)間是未知液體加熱時(shí)間的2倍,即水吸收的熱量是未知液體吸收熱量的2倍.
          由此可以推知,單位質(zhì)量的水和未知液體,溫度都升高1℃時(shí),未知液體吸收的熱量是水吸收熱量的
          1
          2
          ,
          所以,未知液體的比熱容是水的比熱容的
          1
          2
          點(diǎn)評(píng):此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,會(huì)根據(jù)已知條件找出水和未知液體的在升高溫度時(shí),對(duì)它們加熱時(shí)間的長(zhǎng)短,從而知道吸收熱量的多少,這是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          27、本題有兩小題:
          (1)如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          ①加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是
          使液體均勻受熱
          ;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)
          加熱時(shí)間
          來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
          ②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是
          B
          (填字母)
          A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
          B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
          C.使用相同的燒杯

          (2)用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
          ①圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的
          高度差
          來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置
          不漏氣
          (選填“漏氣”或“不漏氣”).

          ②圖甲、乙、丙、表示探究過(guò)程中的三個(gè)情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖
          甲和乙
          可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖
          乙和丙
          可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀題:
          小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),大膽地提出了自己的想法:物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?他認(rèn)為可能與溫度有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:如圖所示,將蜂蜜分裝人三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒,然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜,同時(shí),分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          蜂蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱
          溫度 較低 一般 較高
          流淌時(shí)間 較長(zhǎng) 一般 較短

          (1)小明得出的結(jié)論是:有些物質(zhì)(如蜂蜜),隨著溫度的升高,它的粘性
          變小
          變小
          .(填“變大”、不變”或“變小”)
          (2)這一結(jié)論可以用下面的
          B
          B
          圖象來(lái)表示.
          (3)在上述探究過(guò)程中,小明運(yùn)用了“控制變量法”,還運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法”,她將不能直接測(cè)量的
          粘性
          粘性
          轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的
          流淌時(shí)間長(zhǎng)短
          流淌時(shí)間長(zhǎng)短
          來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究.在物理習(xí)中還有很多地方用到這兩種方法,請(qǐng)將與各探究方法相同的實(shí)驗(yàn)序號(hào)填入空格中.
          應(yīng)用“控制變量法”的有:
          AC
          AC
          ;應(yīng)用“轉(zhuǎn)換法”的有:
          ADE
          ADE

          A.比較材料的隔聲性能
          B.研究光的傳播時(shí)引入光線
          C.研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來(lái)控制音調(diào)不變
          D.通過(guò)蠟燭火焰是否晃動(dòng)來(lái)判斷聲音是否具有能量
          E.研究乒乓球跳動(dòng)的遠(yuǎn)近反映振幅的大小
          F.將光分成可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光進(jìn)行研究.

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          科目:初中物理 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:048

          如圖所示,用細(xì)金屬罐做成兩個(gè)小“火箭”.通過(guò)火箭尾部的小孔向罐內(nèi)注入適量的酒精,再將沾有酒精的棉花球捆扎在“火箭”的下面.當(dāng)點(diǎn)燃酒精棉球后,就會(huì)看到火焰從“火箭”的小孔中噴出.在兩個(gè)“火箭”飛速旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,還能聽(tīng)到火苗噴射的“呼呼”聲.

          請(qǐng)你想一想:

          (1)火苗噴射的“呼呼”聲是怎樣形成的?

          (2)試從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度分析“火箭”為什么能飛速旋轉(zhuǎn)?

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,用兩個(gè)火焰同樣的酒精燈,分別給(盛在同樣的燒杯中)質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體加熱,并且每隔lmin記錄一次溫度,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
          加熱時(shí)間/min12345
          水的溫度/℃151617181920
          未知液體溫度/℃151719212325
          附:幾種物質(zhì)的比熱容[J/]
          物質(zhì)酒精煤油
          比熱容4.2×1032.4×1032.1×1032.1×103
          (1)從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)看,未知液體的比熱容肯定小于水的比熱容.其理由是______.
          (2)在物理學(xué)中,把“單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)l℃所吸收(放出)的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容.”
          ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),結(jié)合“幾種物質(zhì)的比熱容”附表,可以推算未知液體的比熱容是______J/.
          ②簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的推理或推算方法:______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案