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          某小組探究大氣壓的特點(diǎn)。他們用三個相同的塑料杯、水、硬紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示。然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖(d)、（e） 所示。
           
           
           
           
           
          ⑴分析圖（a）、（b）、（c），你認(rèn)為圖16（c）中紙片下落的原因是： （21） 。
          ⑵分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：      （22）    。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）上下都有大氣壓，水和紙片受重力作用下落。
          （2）大氣壓強(qiáng)的值應(yīng)大于或等于40厘米高的水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?閔行區(qū)一模）某小組探究大氣壓的特點(diǎn)．他們用三個相同的塑料杯、水、硬紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示．然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（d）、（e） 所示．

          （1）分析圖（a）、（b）、（c），你認(rèn)為圖（c）中紙片下落的原因是：
          上下都有大氣壓，水和紙片受重力作用下落．
          上下都有大氣壓，水和紙片受重力作用下落．
          ．
          （2）分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：
          大氣壓強(qiáng)的值應(yīng)大于或等于40厘米高的水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
          大氣壓強(qiáng)的值應(yīng)大于或等于40厘米高的水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某小組探究大氣壓的特點(diǎn)．他們用三個相同的塑料杯、水、硬紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖（a）中杯子是空的，其他杯子都裝滿了水．其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示．然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（d）、（e）所示．

          （1）分析圖（a）、（b）、（c），你認(rèn)為圖（b）中紙片不落的原因是：
          外界大氣壓，托著紙片和水而掉不下來
          外界大氣壓，托著紙片和水而掉不下來
          ，圖（c）中紙片下落的原因是：
          上下都有大氣壓，水和紙片受重力作用下落．
          上下都有大氣壓，水和紙片受重力作用下落．
          ．
          （2）分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：
          大氣壓強(qiáng)的值應(yīng)大于或等于40厘米高的水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
          大氣壓強(qiáng)的值應(yīng)大于或等于40厘米高的水柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某小組探究大氣壓的特點(diǎn)。他們用三個相同的塑料杯、水、硬紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示。然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖(d)、（e） 所示。

          ⑴分析圖（a）、（b）、（c），你認(rèn)為圖16（c）中紙片下落的原因是：（21）。
          ⑵分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：     （22）    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年閔行區(qū)第一學(xué)期九年級質(zhì)量調(diào)研物理試卷
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某小組探究大氣壓的特點(diǎn)。他們用三個相同的塑料杯、水、硬紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示。然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖(d)、（e） 所示。

          ⑴分析圖（a）、（b）、（c），你認(rèn)為圖16（c）中紙片下落的原因是：（21）。
          ⑵分析比較圖（b）、（d）、（e），可以得出的初步結(jié)論是：     （22）    。
          

			
          

			
          
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