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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          在用電流表、電壓表測小燈泡額定功率的實驗中,已知小燈泡標有“3.8 V”字樣.小劉同學正確連接好實驗電路,如圖所示.

          (1)請你根據(jù)小劉同學的實驗電路圖畫出相應的電路圖.

          (2)實驗過程中,小劉同學閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:________.

          (3)排除故障后,小劉同學調節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5 A,則小燈泡的額定功率為________W.

          (4)假若電壓表15 V量程損壞,3 V量程能正常使用,電壓電壓為6 V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有器材完成實驗,你認為應如何操作?________.

          答案:
          解析:

            (1)如圖所示(2分);(評分標準:有任何差錯不給分)

            (2)燈絲斷掉(或燈泡兩端的接頭接觸不良)(1分)

            (3)1.9(2分)

            (4)用電壓表測滑動變陰器兩端的電壓(1分),移動滑動變陰器滑片,使電壓表示數(shù)為2.2 V,讀出此時電流表讀數(shù)I(2分).


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?歷城區(qū)二模)在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中,小東同學已連接好圖甲所示的部分電路.
          (1)請你幫他完成實物電路的連接,要求滑片向右移動燈泡變亮.(其他的導線不要變動)
          (2)連接好實驗電路,閉合開關后發(fā)現(xiàn),電流表的指針偏轉,電壓表的指針不動,該故障的原因可能是
          燈泡處發(fā)生短路(或電壓表接線柱發(fā)生斷路)
          燈泡處發(fā)生短路(或電壓表接線柱發(fā)生斷路)
          ;
          實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 電阻

          燈絲電阻
          1



          2 2.5 0.32 7.8
          3 3.0 0.33 9
          (3)電路故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,進行了三次測量.在做實驗序號為1的實驗時,電流表、電壓
          表的連線以及指針位置如圖乙所示,請你讀出這組實驗數(shù)據(jù)并計算出電阻,把它們填寫在右表中相應的位置.
          (4)小東將三次測得的電阻取平均值記錄為燈絲的電阻.同組的小華認為數(shù)據(jù)處理過程有誤.分析表格中的數(shù)據(jù),你認為這種取平均值的方法是否正確并說明理由:
          不正確;因為燈絲的電阻隨溫度的變化而變化,取平均值沒有意義;
          不正確;因為燈絲的電阻隨溫度的變化而變化,取平均值沒有意義;

          (5)根據(jù)燈泡的亮度變化情況,進一步分析數(shù)據(jù)可得出:
          小燈泡的亮度取決于實際電功率;實際電功率越大,燈泡越亮
          小燈泡的亮度取決于實際電功率;實際電功率越大,燈泡越亮

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中,電路如圖甲所示.
          (1)開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片 P 移動到
          b
          b
          (選填“a”或“b”)端;
          (2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉,則電路發(fā)生的故障可能 是以下四種中的
          A
          A
          ;
          A. Rx 發(fā)生斷路    B.滑動變阻器斷路
          C. Rx 發(fā)生短路    D.電流表斷路
          (3)排除故障后,閉合開關,調整滑片 P 到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓 表的 示 數(shù)為
          2
          2
          V,電 流 表 的示 數(shù) 為
          0.4
          0.4
          A,此次 測 得的 結果 為Rx=
          5
          5
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?徐匯區(qū)一模)(1)在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,甲小組同學連接的電路如圖(a)所示,其中有一根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上.補上后要求:閉合電鍵S前,若將滑動變阻器的滑片向左移動,能使滑動變阻器接入電路中的電阻最大.
          (2)在某次測量時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則通過電阻Rx的電流為
          0.5
          0.5
          安,電阻Rx兩端的電壓為
          2.5
          2.5
          伏,Rx的阻值為
          5
          5
          歐.
          (3)為減小測量誤差,根據(jù)圖(a)所示的電路,在不改變電源的情況下,能實現(xiàn)多次測量的做法是:
          移動滑動變阻器的滑片
          移動滑動變阻器的滑片
          ,從而改變滑動變阻器接入電路的阻值,
          改變被測電阻兩端的電壓及通過它的電流
          改變被測電阻兩端的電壓及通過它的電流

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,電源電壓保持不變,所用滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣.
          (1)在圖所示的電路中,一根導線尚未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接. 要求:滑片在最左端時它連入電路的阻值最大.
          (2)小許同學實驗步驟正確,閉合電鍵S,讀出電流表的示數(shù)為0.2安、電壓表的示數(shù)為2伏,并將這兩個數(shù)據(jù)記錄在表一序號1中,并計算出電阻值.接著,他移動變阻器滑片,將電壓表、電流表新的示數(shù)記錄在表一序號2中,并計算出電阻值.他繼續(xù)實驗,發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.58安,將其記錄在表一序號3中.請將表填寫完整,并計算出電阻值.(計算時,精確到0.1歐)
          物理量

          序號
          電壓
          (伏)
          電流
          (安)
          電阻
          (歐)
          電阻的
          平均值(歐)
          1 2 0.2 10.0
          2 4.5 0.44 10.2
          3 0.58

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時,燈泡上標有“3.4V”字樣.小紅設計了實驗電路圖,如圖甲所示,并連接了部分實驗電路,如圖乙所示.
          精英家教網
          (1)請幫助小紅完成實驗電路的連接.
          (2)連接完實驗電路后,小紅閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,請幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因:
           

          (3)排除故障后,小紅調節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙示,讀數(shù)為
           
          A,則小燈泡的額定功率為
           
          W.

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