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        1. 如圖所示,不計(jì)摩擦,把重G=16N的物體勻速提起50cm,所用的拉力F=10N,則關(guān)于該動滑輪的說法中正確的是( 。
          A、動滑輪重6NB、使該用動滑輪要省距離C、提升物體的速度越快,機(jī)械效率越高D、使用這個(gè)裝置不可以改變用力的方向
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          自行車是常見的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它應(yīng)用了許多物理知識,下列說法中不正確的是( 。
          A、車把相當(dāng)于等臂杠桿B、剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿和摩擦的知識C、鏈條和其連接的兩個(gè)齒輪組成一個(gè)滑輪組D、輪胎制有花紋是為了增大摩擦

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用圖所示的滑輪組沿同一水平地面勻速拉動物體,物重300N,拉力F為25N,物體前進(jìn)了2m.不計(jì)繩和滑輪的摩擦,下列說法正確的是( 。
          A、物體與地面的摩擦力為50N,F(xiàn)端拉動的距離為1mB、物體與地面的摩擦力為50N,F(xiàn)端拉動的距離為4mC、物體與地面的摩擦力為150N,F(xiàn)端拉動的距離為1mD、物體與地面的摩擦力為150N,F(xiàn)端拉動的距離為4m

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,用同一滑輪勻速提升同一重物(不計(jì)摩擦),圖中F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系正確的是( 。
          A、F1=F2
          B、F3=F4
          C、F1=
          1
          2
          F3
          D、F2=
          1
          2
          F4

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,用滑輪或滑輪組提起同一重物,不計(jì)摩擦及滑輪的重,其中最省力的是(  )
          A、B、C、D、

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面,不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦,放手后(  )
          A、A上升B、A下降C、A、B均靜止D、無法判斷

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          用如圖所示的四種簡單機(jī)械,將同一物體從低處勻速搬到高處,在不計(jì)機(jī)械自重及摩擦的情況下,最省力的是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,當(dāng)物體B沿光滑的斜面勻速上升時(shí),必有(不計(jì)滑輪摩擦和繩重)( 。
          A、GA<GBB、GA=GBC、GA>GBD、條件不足,無法判斷

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,甲、乙杠桿的質(zhì)量和長度均相同.分別使用甲乙杠桿將物體A提升相同的高度,則在工作過程中甲、乙杠桿的機(jī)械效率相比η
           
          η(選填“>”、“=”或“<”).

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          同步練習(xí)冊答案