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        1. 【題目】(6分)為了驗(yàn)證力的作用相互的以及相互作用力的大小相等,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上,如圖甲所示。

          在甲圖中,緩慢向兩側(cè)移動(dòng)鐵架臺(tái)E和F,保持木塊A與B位置不動(dòng),整個(gè)裝置靜止后,木塊A所受靜摩擦力fA的方向向_____,大小應(yīng)該等于彈簧測(cè)力計(jì)____的示數(shù)(填“C”或“D”)。

          實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)不等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)。經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖乙所示。放置細(xì)圓木條是為了消除____________之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

          同學(xué)們利用完善后的裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),整個(gè)裝置靜止后,彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)為2 N,彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)如圖所示。由此可知,彈簧測(cè)力計(jì)D對(duì)物體A的拉力FA____N。

          請(qǐng)你寫(xiě)出利用完善后的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證力的作用相互的以及相互作用力的大小相等的過(guò)程:______________________________________。

          【答案】(1)左 D (2)木塊B與桌面 (3)2 (4)由于木塊A靜止,它除了受到彈簧測(cè)力計(jì)D的拉力外,還會(huì)受到B對(duì)它的靜摩擦力,同理,木塊B會(huì)受到木塊A對(duì)它的靜摩擦力,因此力的作用是相互的。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,,因此相互作用力的大小相等。

          【解析】

          試題分析:(1) 整個(gè)裝置靜止后,木塊A受到彈簧測(cè)力計(jì)D向右的拉力,故A受到B對(duì)它的靜摩擦力方向向左;其大小等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù)。(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)C的示數(shù)不等于彈簧測(cè)力計(jì)D的示數(shù),是因?yàn)槟緣KB除了受到木塊A對(duì)它的摩擦力外,還要受到桌面對(duì)它的摩擦力作用;按圖乙所示的做法,放置細(xì)圓木條可以變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力,為了消除木塊B與桌面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(3)整個(gè)裝置靜止后,根據(jù)平衡力的知識(shí)知,彈簧測(cè)力計(jì)D對(duì)物體A的拉力彈簧測(cè)力計(jì)C對(duì)B的拉力,即。(4)由于木塊A靜止,它除了受到彈簧測(cè)力計(jì)D的拉力外,還會(huì)受到B對(duì)它的靜摩擦力,同理,木塊B會(huì)受到木塊A對(duì)它的靜摩擦力,因此力的作用是相互的。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,,因此相互作用力的大小相等。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】測(cè)定導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源使用二節(jié)新干電池,被測(cè)電阻的阻值約為5 歐,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是10Ω 1.5A 。

          1圖甲是沒(méi)有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電路連接完整;

          2某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_(kāi)_______________伏;

          3電路連接正確,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右下表所示,其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,請(qǐng)指出并說(shuō)明判斷依據(jù)_____________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】電動(dòng)自行車(chē)已是我們生活中必不可少的交通工具(如圖所示)。電動(dòng)騎行時(shí),蓄電池給車(chē)上的電動(dòng)機(jī)供電,為車(chē)提供動(dòng)力。下表是某種型號(hào)電動(dòng)自行車(chē)主要的技術(shù)參數(shù)。問(wèn):

          (1)該電動(dòng)自行車(chē)以額定功率行駛時(shí)的工作電流是多大?

          (2)行駛過(guò)程中每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,某中學(xué)生騎著該電動(dòng)自行車(chē)在平直的公路上行駛,試計(jì)算地面受到的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/kg,中學(xué)生體重取50 kg)

          (3)從環(huán)保的角度考慮,與摩托車(chē)相比,電動(dòng)自行車(chē)有什么優(yōu)點(diǎn)?(列舉兩條)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一汽車(chē)行駛在一段平直公路上,前1min行駛了1200m,然后又用10m/s行駛了1.44km到達(dá)一個(gè)加油站,則這汽車(chē):

          (1)前1min的平均速度是多少m/s?

          (2)中間1.44km路程中用時(shí)是多少s?

          (3)經(jīng)過(guò)加油站后,這汽車(chē)以15米/秒的速度繼續(xù)沿平直公路勻速駛向?qū)γ娴纳椒,到山峰前某處司機(jī)鳴笛,4秒后司機(jī)聽(tīng)到回聲,則鳴笛處距山峰有多少米.(空氣的溫度是15℃)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】水平桌面上放置有底面積為80 cm2,質(zhì)量為400 g的柱形圓筒容器,筒內(nèi)裝有16 cm深的某種液體,彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛著底面積為40 cm2、高為8 cm的圓柱體,從圓柱體逐漸浸入直到浸沒(méi),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示.(圓筒厚度忽略不計(jì),液體不溢出)求:

          (1)圓筒內(nèi)液體的密度是多少?

          (2)圓柱體浸沒(méi)在這種液體中時(shí),液體對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)是多少?

          (3)當(dāng)圓柱體的一半浸入液體中時(shí),圓筒容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(3分)小明同學(xué)探究杠桿的平衡條件

          (1)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖21乙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn),他得出杠桿的平衡條件為動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________(選填正確錯(cuò)誤)的,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使杠桿水平平衡的目的是_________________________;

          (2)用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹(shù)某處,靜止后大樹(shù)水平平衡,如圖丙所示.現(xiàn)將大樹(shù)從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,根據(jù)圖乙可判斷GA_______GB(選填=).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】《解放軍報(bào)》報(bào)道:2014年某日,南海艦隊(duì)372潛艇急速墜入伸手不見(jiàn)五指的海底深淵,主機(jī)艙管路破損進(jìn)水,官兵精確完成一項(xiàng)項(xiàng)操作,險(xiǎn)情成功化解。372潛艇的脫困被認(rèn)為是創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界潛艇史上的奇跡!372潛艇潛航排水量約3000噸,任務(wù)潛航深度約240m,最大潛航深度約300m。(海水密度近似取1.0×10 3 kg/m 3 , g 取10N / kg)

          求:(1)它在潛入到水下執(zhí)行任務(wù)時(shí)所受浮力;

          (2)當(dāng)它潛入到水下200m 時(shí),它的一個(gè)面積為1.2m 2的艙蓋所受海水的壓力。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題.如圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)土電話(huà)。

          (1)他們用土電話(huà)能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà),這表明 。

          (2)相距同樣遠(yuǎn),講話(huà)者以相同的響度講話(huà),如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà),則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明: 。

          (3)如果用土電話(huà)時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線(xiàn)的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于 。

          (4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究音調(diào)與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在音箱上的松緊程度一致。

          ①若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 (選填符號(hào))。

          ②若選擇琴弦a和b,則是為了研究

          ③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題?

          ④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 (選填符號(hào)),研究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓U=12V,小燈泡L的額定功率為9W。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時(shí),小燈泡正常發(fā)光;當(dāng)滑片P移至最右端時(shí),小燈泡L的實(shí)際電壓為4V。則小燈泡的額定電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為(假設(shè)燈絲電阻不變)( )

          A.8V

          B.6V

          C.6V

          D.8V

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          同步練習(xí)冊(cè)答案