【題目】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫 ， 此過程會（吸熱/放熱）．
【答案】液化；放熱
【解析】解： 由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化放熱．
故答案為：液化；放熱．
（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學的學習小組想知道醬油的密度，于是他們用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）實驗步驟如下，正確的實驗順序是 ．
①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為25g．
②在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為71g．
③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中，如圖所示，醬油的體積為 cm3．
④計算得到醬油的密度為 kg/m3．
⑤用天平測出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量如圖所示，則量筒中醬油的質(zhì)量為 g．
（3）若小明組實驗時，在往量筒中倒醬油時不小心倒出了少量，測出了醬油密度值比真實值 （“偏大”、“偏小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體積240立方厘米，質(zhì)量是1.78kg的銅球，你認為是空心還是實心的？如果是空心的，那么在空心部分注滿水、問球的總質(zhì)量是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】王銳同學在實驗室測量物質(zhì)的密度：
（1）使用托盤天平之前，應(yīng)將天平放在水平桌面上，再將游碼置于標尺左端的零刻度線處．若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的右側(cè)，這時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 旋動．
（2）測一塊巖石的密度，甲圖和乙圖分別為測巖石質(zhì)量和測量巖石體積的示意圖（虛線處為液面）．將實驗測量的數(shù)據(jù)填入表格，并計算出巖石的密度．
巖石的質(zhì)量m（g） | 量筒內(nèi)水的體積V1（cm3） | 放入巖石后水面達到的高度V2（cm3） | 巖石的體積V（cm3） | 巖石的密度ρ（kg/m3） |
（3）王銳同學想測花生油的密度，但只有天平（帶砝碼），一個小空瓶，足量水，少量花生油（不夠裝滿一小瓶），一只彩筆，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖丙所示．
a．請按照圖丙的順序?qū)懗鰧?yīng)的實驗步驟：
第一步： ；
第二步： ；
第三步： ．
b．利用上述測量出的物理量和題中的已知量寫出計算ρ油的表達式 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用手機攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當手機掃描二維碼時（ ）
A．攝像頭相當于凸透鏡
B．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
C．二維碼是光源
D．二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物體放在離凸透鏡20cm處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）
A．30cm B．15cm C．10cm D．5cm
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