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        1. 沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)       ,是因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆谋葻崛?u>       (均選填“大”或“小”)。質(zhì)量為20千克的水溫度降低5℃,水放出的熱量為       焦。[c= 4.2×l03焦/(千克·℃)]
          ;大; 4.2×l05。

          試題分析:沿海地區(qū)水量大,溫差比內(nèi)陸地區(qū)小,因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆谋葻崛荽,水放出的熱量為?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/201408250020586552208.png" style="vertical-align:middle;" />。應(yīng)用。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,同組的同學(xué)經(jīng)過討論,制定了兩個(gè)方案:
          a.讓研究對象升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
          b.讓研究對象吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
          (1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要                          .
          (2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過              來反映的.
          (3)從兩個(gè)方案中任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (2分)小華分別用如圖所示的兩個(gè)完全相同的電加熱器給A、B兩種液體加熱,畫出它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.

          (1)如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同,則________液體的比熱容較大;
          (2)如果A、B是同種液體,則________液體的質(zhì)量較大。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小明在右圖所示的易拉罐中分別裝入初溫相同、質(zhì)量相等的沙子和水,用相同的酒精燈對其加熱,并不斷攪拌。加熱相同的時(shí)間后(   )
          A.水的末溫高
          B.沙子的末溫高
          C.沙子增加的內(nèi)能一定比水多
          D.水增加的內(nèi)能一定比沙子多

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小陽從下面一些常見物質(zhì)的比熱容表中,分析歸納出幾個(gè)結(jié)論,其中正確的是( 。
          A.在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
          B.從節(jié)能角度考慮,燒開水用鋁壺比鐵壺好
          C.不同物質(zhì)的比熱容都不一樣
          D.測量小質(zhì)量物體的溫度時(shí)適宜用水銀溫度

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          已知鋁的比熱容為0.88×103J/( kg·℃).有一初溫200℃、質(zhì)量為1kg的鋁塊,在溫度降低50℃的過程中,放出的熱量是   J。生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水,這是因?yàn)樗?u>   大,所以在相同條件下水能帶走較多的熱量,冷卻效果好.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          將2kg水加熱使其溫度升高50℃(水未沸騰)需吸收熱量                  J。[c=4.2×103J/(kg?℃)]

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          液體
          質(zhì)量/g
          初溫/℃
          末溫/℃
          加熱時(shí)間/min
          1

          200
          20
          28
          8
          2

          100
          20
          28
          4
          3
          煤油
          200
          20
          28
          4
          4
          煤油
          200
          20
          24
          2
          (1)比較1、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量        (填“相同”或“不同”)
          (2)比較          次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多。
          (3)比較3、4次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:                                       
          (4)綜上所述,可以得出:物質(zhì)溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與          、          、           有關(guān)。
          (5)該實(shí)驗(yàn)小組獲得探究成功,主要得益于采用了            法。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn)(已知:c>c)( )
          A.銅塊放熱,水吸熱
          B.銅塊吸熱,水放熱
          C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞
          D.水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

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          同步練習(xí)冊答案