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          (1)如圖1所示,木箱放在斜面上靜止,請畫出木箱受到的重力與它對斜面的壓力的示意圖
          (2)如圖2,一小球正在從斜面上加速滾下,請在圖中畫出小球受到的重力和摩擦力的示意圖
          分析:(1)重力是作用在木箱上的力,作用點畫在木箱的幾何中心,方向是豎直向下的;
          木箱對斜面的壓力,作用在斜面上,作用點就畫在斜面上,方向是垂直斜面向下的.
          (2)先找出物體的重心,然后根據重力的方向總是豎直向下的,摩擦力的方向與物體運動方向相反確定摩擦力的方向,再用示意圖表示出重力的方向和摩擦力的方向.
          解答:解:
          (1)找出木箱的重心,畫一豎直向下的線段,標出箭頭,就是重力G;
          在木箱和斜面的接觸面上找一點作為力的作用點,畫一垂直斜面向下的線段,標出箭頭,就是壓力F.
          如圖所示:

          (2)過物體的重心作豎直向下的力,即重力;因為物體向下運動,所以摩擦力的方向沿斜面向上,即過重心作用沿斜面向上的力,即摩擦力.示意圖如下:
          點評:(1)此題考查了力的示意圖,讓我們畫出重力和壓力的示意圖,是一道基礎題,需要注意的是重力用專用的字母G來表示.
          (2)知道重力的方向總是豎直向下的,會根據物體運動的方向確定摩擦力的方向,并且能夠用示意圖表示物體的受力情況.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?通遼模擬)(1)如圖1所示是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據此圖請你回答下列問題:
          分析比較圖①②③,說明物體所受浮力的大小與
          物體排開液體的體積
          物體排開液體的體積
          有關;在圖③與圖④中保持了
          物體排開液體的體積
          物體排開液體的體積
          不變,這種研究問題的方法叫做
          控制變量法
          控制變量法

          (2)如圖2所示,彈簧測力計的量程是0~5N,木塊重約7N,滑輪重為1N、鐵架臺、刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細棉線(自重不計),圖中每種器材各有一件. 請你利用圖中的一些器材,設計一個測量木塊所受重力的實驗方案:
          ①寫出選用器材的名稱:
          彈簧測力計、輕質滑輪、鐵架臺、細棉線、木塊
          彈簧測力計、輕質滑輪、鐵架臺、細棉線、木塊
          ;
          ②寫出主要測量實驗步驟,并用字母表示所測的物理量:
          a、將木塊掛在動滑輪掛鉤上,細棉線一端固定在鐵架臺上,另一端固定在彈簧測力計上;即
          在鐵架臺上用細線和滑輪組成一個動滑輪;
          b、保持彈簧測力計在豎直方向靜止;
          c、讀出彈簧測力計的示數為F;
          d、計算木塊受到的重力:彈簧測力計通過動滑輪拉木塊,則2F=G+G滑輪,
          木塊重力為G=2F-G滑輪=2F-1N;
          a、將木塊掛在動滑輪掛鉤上,細棉線一端固定在鐵架臺上,另一端固定在彈簧測力計上;即
          在鐵架臺上用細線和滑輪組成一個動滑輪;
          b、保持彈簧測力計在豎直方向靜止;
          c、讀出彈簧測力計的示數為F;
          d、計算木塊受到的重力:彈簧測力計通過動滑輪拉木塊,則2F=G+G滑輪,
          木塊重力為G=2F-G滑輪=2F-1N;
          ;
          ③木塊重力的表達式:
          G=2F-1N
          G=2F-1N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖1所示的量筒是以
          ml
          ml
          為單位標度的,測量時如圖那樣讀數,則讀出的液體體積與真實值相比
          偏大
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”或“相等”).
          (2)水平放置的天平如圖2所示,在使用前必須進行的調節(jié)是:首先將
          游碼移到橫梁標尺左端的零刻度線處
          游碼移到橫梁標尺左端的零刻度線處
          ,接著調節(jié)
          平衡螺母
          平衡螺母
          ,使天平橫梁平衡.

          (3)小紅想利用上述儀器測出一個實心小木球的密度.但是發(fā)現小木球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積.小紅設計了以下實驗步驟:
          (a)把適量的水倒進量筒中如圖a所示,記錄此時水的體積為V1
          (b)用細線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖b所示,記錄此時量筒的示數為V2;
          (c)把小鐵塊和細線放入水中靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數為 V3;
          (d)木球的體積V=
          2
          2
          cm3
          (e)從水中取出小木球放在天平上,平衡時如圖d所示,記錄小木球質量為m=
          2.2
          2.2
          g;
          (f)利用公式計算出小木球的密度ρ=
          1.1
          1.1
          g/cm3;
          (g)經分析,此方法算出的密度與木球密度的真實值有所偏差,原因是
          小木球從水中取出后測質量,質量偏大
          小木球從水中取出后測質量,質量偏大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖1所示,斜面上放一盛水的燒杯,一個木球浸在水中(ρ>ρ),靜止不動,畫出木球所受力的示意圖.
          (2)如圖2,直線AB是某凸透鏡的主光軸,S′是點光源S經該透鏡形成的實像點,確定凸透鏡的位置和其焦點位置.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖北省襄陽市棗陽市熊集中學九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖1所示將邊長為10cm的密度均勻的正方體木塊平放在圓柱形容器的底部,圓柱形容器的橫截面積為300cm2,此時正方體木塊對圓柱形容器的底部的壓強是800N/m2.現緩慢地往容器中注水,當容器中的水面升至一定高度時,木塊對容器底面的壓力恰好為零,如圖2所示.已知g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3.求:
          (1)木塊的密度ρ是多少千克每立方米??
          (2)水面上升的高度h是多少厘米?
          (3)注入水的質量m是多少千克?

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          科目:初中物理 來源:2012年廣西北海市合浦縣中考物理模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

          如圖1所示將邊長為10cm的密度均勻的正方體木塊平放在圓柱形容器的底部,圓柱形容器的橫截面積為300cm2,此時正方體木塊對圓柱形容器的底部的壓強是800N/m2.現緩慢地往容器中注水,當容器中的水面升至一定高度時,木塊對容器底面的壓力恰好為零,如圖2所示.已知g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3.求:
          (1)木塊的密度ρ是多少千克每立方米??
          (2)水面上升的高度h是多少厘米?
          (3)注入水的質量m是多少千克?

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