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          21、“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”能夠說明兩點:
          (1)
          氣體、液體、固體
          都能發(fā)聲.
          (2)
          空氣可以傳聲
          分析:解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
          解答:解:風聲是氣體振動產生的聲音,雨聲是液體振動發(fā)出的聲音,讀書聲是學生聲帶振動發(fā)出的聲音,說明氣體、液體和固體都能發(fā)出聲音;
          這些聲音都是通過空氣傳播到我們耳朵里的,故說明空氣可以傳播聲音;
          故答案為:氣體、液體、固體;空氣可以傳聲.
          點評:解決此類問題要結合聲音的產生和傳播進行分析解答.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          “風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”中的聲源分別是
          空氣
          空氣
          、
          雨滴
          雨滴
          、
          聲帶
          聲帶

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          有一幅著名的對聯(lián):“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心.”這里風聲、雨聲、讀書聲分別是由
          空氣
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          、
          雨滴
          雨滴
          、和
          聲帶
          聲帶
          振動產生的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          東林書院名聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在
          空氣
          空氣
          中傳播.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          “風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心.”是我們耳熟能詳?shù)膶β?lián),其中人耳能夠區(qū)分“風聲”、“雨聲”、“讀書聲”是依據(jù)聲音的( 。﹣韰^(qū)分的.

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