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          被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是
          正
          正
          電荷，被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是
          負(fù)
          負(fù)
          電荷．絲綢上帶的是
          負(fù)
          負(fù)
          電荷．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)課本中有關(guān)正負(fù)電荷的定義，即可確定此題的答案．
          解答：解：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體因?yàn)樯倭穗娮佣鴰д�，得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嗟碾娮佣鴰ж?fù)電；
          與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電；與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電．
          故答案為：正；負(fù)；負(fù)．
          點(diǎn)評(píng)：記住課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于解決此類識(shí)記性的題目非常方便．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?工業(yè)園區(qū)一模）被絲綢摩擦過的玻璃棒帶上正電荷，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?常熟市一模）物理學(xué)中把被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為
          正
          正
          電荷；同種電荷相互
          排斥
          排斥
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          電學(xué)實(shí)驗(yàn)：
          （1）根據(jù)電路圖連接實(shí)物
          （2）探究實(shí)驗(yàn)
          學(xué)習(xí)了電荷一節(jié)知識(shí)，同學(xué)們都知道了，被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶負(fù)電．小張同學(xué)突然產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題：若將帶正電的玻璃棒與帶負(fù)電的橡膠棒接觸后，玻璃棒和橡膠棒上的電荷會(huì)有什么變化呢？小張同學(xué)經(jīng)過考慮后提出了他的猜想：帶正電的玻璃棒和帶正電的橡膠棒接觸后，它們各自的帶電情況不會(huì)發(fā)生變化．為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確，請(qǐng)你幫助小張同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
          探究帶正電的玻璃棒和帶負(fù)電的橡膠棒接觸后的帶電情況
          探究帶正電的玻璃棒和帶負(fù)電的橡膠棒接觸后的帶電情況
          ．
          實(shí)驗(yàn)器材：相同絲綢和毛皮各兩張、相同的玻璃棒和橡膠棒各2根、相同的驗(yàn)電器若干個(gè)．
          實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：
          ①先用玻璃棒和橡膠棒分別與絲綢和毛皮來回摩擦10次，得到帶正電的玻璃棒和帶負(fù)電的橡膠棒．
          ②然后將帶電的玻璃棒和橡膠棒分別與驗(yàn)電器的
          金屬球
          金屬球
          接觸，觀察驗(yàn)電器金屬箔片張開的
          角度
          角度
          ．
          ③取另外一套沒有用過的絲綢、毛皮、玻璃棒、橡膠棒重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟①．
          ④將新得到的帶電玻璃棒和橡膠棒接觸，然后再分別放到本實(shí)驗(yàn)中還沒有使用過的驗(yàn)電器上進(jìn)行驗(yàn)電實(shí)驗(yàn)．通過觀察驗(yàn)電器金屬箔片張開的
          角度
          角度
          是否與實(shí)驗(yàn)步驟②中的結(jié)果一至，從而判斷出實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“摩擦起電”現(xiàn)象中，被絲綢摩擦過的玻璃棒因
          失去電子
          失去電子
          而帶正電，同時(shí)絲綢會(huì)帶上等量的
          負(fù)
          負(fù)
          電．
          

			
          

			
          
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