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        1. 液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,小默同學做了如下實驗.
          在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是她的實驗記錄,請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關實驗結論.
          燒杯號液體質(zhì)量/g初溫/°C末溫/°C加熱時間/min
          1300203012.3
          215020306.2
          3煤油30020306.1
          4煤油30020253.1
          (1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:
          ______.
          (2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:
          ______.
          (3)比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:
          ______.
          (4)根據(jù)以上三條初步結論進行概括,可以形成總的結論是:
          ______.
          【答案】分析:在分析實驗結論時,結合控制變量法的研究方法;既要分析表格中的相等量,又要分析不同量;最后得出結論,在描述結論時語言要規(guī)范、精確.
          解答:解:(1)根據(jù)控制變量法的思路,比較1號燒杯和3號燒杯可看出:所選液體的質(zhì)量和升高的溫度相同,只是液體種類不同--水和煤油,導致吸收的熱量不同;
          (2)根據(jù)控制變量法的思路,比較1號燒杯和2號燒杯可看出:所選液體的種類和升高的溫度相同,只是液體質(zhì)量不同,導致吸收的熱量不同;
          (3)根據(jù)控制變量法的思路,比較3號燒杯和4號燒杯可看出:所選液體的種類和質(zhì)量相同,只是液體升高的溫度不同,導致吸收的熱量不同;
          (4)根據(jù)以上三次實驗,形成總的結論是:物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的度數(shù)有關;
          故答案為:(1)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量不同;
          (2)質(zhì)量不同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同,質(zhì)量越大吸收熱量越多;
          (3)質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同,升高的度數(shù)越多吸收熱量越多;
          (4)物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的度數(shù)有關.
          點評:控制變量法是物理上探究規(guī)律常用的方法;在描述結論時,也要滲透控制變量的思想.
          練習冊系列答案
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          某同學用4個相同的燒杯分別盛有水和煤油,用同樣的“熱得快”加熱液體,實驗數(shù)據(jù)由該同學記錄如表:
          燒杯號 液體 質(zhì)量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時間(min)
          1 200 20 28 8
          2 100 20 28 4
          3 煤油 200 20 28 4
          4 煤油 200 20 24 2
          請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,物體溫度升高時,吸收熱量的多少與哪些因素有關?具體關系是什么?至少分析出其中兩條規(guī)律.

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          (1)通過電暖手袋的電流是多少?
          (2)袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量?[已知液體比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
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          C.液體容易流動,是因為它們的分子間沒有吸引力

          D.晶體熔化時吸收熱用于破壞分子的有規(guī)則排列,所以溫度不升高

           

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          (1)通過電暖手袋的電流是多少?
          (2)袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量?[已知液體比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
          (3)如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收,電暖手袋在額定電壓下通電5min,能否達到它的自動斷開溫度?

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          燒杯號液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時間(min)
          120020288
          210020284
          3煤油20020284
          4煤油20020242
          請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,物體溫度升高時,吸收熱量的多少與哪些因素有關?具體關系是什么?至少分析出其中兩條規(guī)律.

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