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          將如圖中的元件連接起來，形成串聯(lián)電路并標出電流的方向．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）串聯(lián)是把各元件依次連接起來．可以從電源的正極開始依次連接各元件到電源的負極．
          （2）電源的外部，電流從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負極．
          解答：解：將各電路元件首尾順次連接，組成串聯(lián)電路，并且電流從電源正極流出，回到電源負極；電路圖如圖所示．
          點評：本題考查了串聯(lián)電路的連接，知道串聯(lián)的概念、特點是正確作圖的前提與關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          按要求完成下列各題：
          （1）如圖1是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D，O為支點，A為動力作用點，F(xiàn)2為阻力．請在圖中畫出阻力F2的力臂
          l2及作用在A點的最小動力F1的示意圖．
          （2）如圖2生活中常用的夾子可看作由兩根杠桿（A和B）組成，試在A杠桿上分別畫出動力F1和阻力F2
          （3）用筆畫線表示導線，按照圖3甲所示的電路圖，將圖3乙中各元件連接起來．（導線不允許交叉）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明同學用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗，己知小燈泡額定電壓是2.5V，(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。
           (2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用，因此閉合開關(guān)前，其滑片應(yīng)移到最________(選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖15所示，這時通過小燈泡的電流是________A。
          (3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù)：
          表一
           
              
          實驗次數(shù)
                      		    
          電壓U/V
                      		    
          電流I/A
                      		    
          電功率P/W
                      		 
           
              
          1
                      		    
          1.5
                      		    
          0.16
                      		    
          0.240
                      		 
           
              
          2
                      		    
          2.5
                      		    
          0.25
                      		    
          0.625
                      		 
           
              
          3
                      		    
          2.8
                      		    
          0.27
                      		    
          0.756
                      		 
           
           
          表二
           
              
          實驗次數(shù)
                      		    
          電壓U/V
                      		    
          電流I/A
                      		    
          電功率P/W
                      		    
          平均功率P/W
                      		 
           
              
          1
                      		    
          1.2
                      		    
          0.13
                      		    
          0.156
                      		    
          0.494
                      		 
           
              
          2
                      		    
          2.5
                      		    
          0.25
                      		    
          0.625
                      		 
           
              
          3
                      		    
          2.7
                      		    
          0.26
                      		    
          0.702
                      		 
          他們完成實驗進行相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W，你認為________的說法正確。理由是_______________________。
          (4)完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻
          絲替換了小燈泡，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆除，小明認為不改變其它電路元
          件連接方式，也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′，電
          源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)
          實撿操作步驟
          表達式：Rx=
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明同學用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗，己知小燈泡額定電壓是2.5V，(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

          (2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用，因此閉合開關(guān)前，其滑片應(yīng)移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖15所示，這時通過小燈泡的電流是________A。
          (3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù)：
          表一
          實驗次數(shù)
          		電壓U/V
          		電流I/A
          		電功率P/W
          1
          		1.5
          		0.16
          		0.240
          2
          		2.5
          		0.25
          		0.625
          3
          		2.8
          		0.27
          		0.756
           
          表二
          實驗次數(shù)
          		電壓U/V
          		電流I/A
          		電功率P/W
          		平均功率P/W
          1
          		1.2
          		0.13
          		0.156
          		0.494
          2
          		2.5
          		0.25
          		0.625
          3
          		2.7
          		0.26
          		0.702
          他們完成實驗進行相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W，你認為________的說法正確。理由是_______________________。
          (4)完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻
          絲替換了小燈泡，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆除，小明認為不改變其它電路元
          件連接方式，也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′，電
          源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)
          實撿操作步驟
          表達式：Rx=
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010年廣東省茂名市初中畢業(yè)升學考試物理試卷
				題型：實驗題
			
          

						
          小明同學用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗，己知小燈泡額定電壓是2.5V，(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

          (2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用，因此閉合開關(guān)前，其滑片應(yīng)移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖15所示，這時通過小燈泡的電流是________A。
          (3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù)：
          表一
          實驗次數(shù)
          		電壓U/V
          		電流I/A
          		電功率P/W
          1
          		1.5
          		0.16
          		0.240
          2
          		2.5
          		0.25
          		0.625
          3
          		2.8
          		0.27
          		0.756
           
          表二
          實驗次數(shù)
          		電壓U/V
          		電流I/A
          		電功率P/W
          		平均功率P/W
          1
          		1.2
          		0.13
          		0.156
          		0.494
          2
          		2.5
          		0.25
          		0.625
          3
          		2.7
          		0.26
          		0.702
          他們完成實驗進行相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W，你認為________的說法正確。理由是_______________________。
          (4)完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻
          絲替換了小燈泡，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆除，小明認為不改變其它電路元
          件連接方式，也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′，電
          源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)
          實撿操作步驟
          表達式：Rx=
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010~2011學年江蘇省無錫市十校聯(lián)考初三上學期期末考試物理試題
				題型：實驗題
			
          

						
          小明同學用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗，己知小燈泡額定電壓是2.5V，(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

          (2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用，因此閉合開關(guān)前，其滑片應(yīng)移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖15所示，這時通過小燈泡的電流是________A。
          (3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù)：
          表一
          實驗次數(shù)
          		電壓U/V
          		電流I/A
          		電功率P/W
          1
          		1.5
          		0.16
          		0.240
          2
          		2.5
          		0.25
          		0.625
          3
          		2.8
          		0.27
          		0.756
           
          表二
          實驗次數(shù)
          		電壓U/V
          		電流I/A
          		電功率P/W
          		平均功率P/W
          1
          		1.2
          		0.13
          		0.156
          		0.494
          2
          		2.5
          		0.25
          		0.625
          3
          		2.7
          		0.26
          		0.702
          他們完成實驗進行相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W，你認為________的說法正確。理由是_______________________。
          (4)完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻
          絲替換了小燈泡，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，將其拆除，小明認為不改變其它電路元
          件連接方式，也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′，電
          源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)
          實撿操作步驟
          表達式：Rx=
          

			
          

			
          
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