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          物理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)研究三個(gè)量（ 或三個(gè)量以上）之間的關(guān)系時(shí)，常采用控制變量法．如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不需要使用控制變量法的是（　�。�
          
                
          A、
               研究壓力作用的效果          		B、
                研究平面鏡成像的特點(diǎn)          		C、
               研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)          		D、
               研究滑動(dòng)摩擦力的大小
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)，使用了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時(shí)，使用了“磁感線”的感覺；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，使用了“參照物”的概念；在研究生物結(jié)構(gòu)時(shí)，使用了“細(xì)胞”的概念．其中是根據(jù)客觀假象但實(shí)際不存在的是（　　）
          
                
          A、原子B、參照物C、磁感線D、細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)需采用控制變量法的是（　�。�
          
                
          A、伏安法測(cè)電阻B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C、研究晶體的熔化特點(diǎn)D、研究溫度和pH對(duì)酶活性的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，可以通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果是否明顯．以下實(shí)驗(yàn)探究中，用到的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)相同的是（　　）
          
                
          A、探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”B、探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”C、探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”D、探究“電流的大小與哪些因素有關(guān)”
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法的是（　�。�
          
                
          A、研究杠桿平衡條件時(shí)，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，通過分析得出結(jié)論B、電解水實(shí)驗(yàn)中，通過檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物研究水的組成C、通過改變?nèi)軇�、溫度測(cè)定物質(zhì)溶解的多少，研究影響物質(zhì)溶解性的因素D、測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得知摩擦力的大小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（　�。�
          （1）研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系，保持受力面積大小的不變；
          （2）5Ω與10Ω的電阻串聯(lián)在電路中與一個(gè)15Ω的電阻在同一電路中的效果相同；
          （3）在研究磁現(xiàn)象時(shí)，用磁感線來描述看不見摸不著的磁場(chǎng)；
          （4）探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)用B蠟燭代替A蠟燭的像．
          
                
          A、（1）與（2）B、（2）與（3）C、（2）與（4）D、（1）與（4）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          科學(xué)研究中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的量，常用一些直觀的現(xiàn)象去反映，或用易測(cè)量的量間接測(cè)量．這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列事例中不屬于這種方法的是（　�。�
          
                
          A、研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，通過像能否承接在光屏上來判斷是實(shí)像還是虛像B、研究動(dòng)能與質(zhì)量、速度的關(guān)系時(shí)，通過比較小木塊被推動(dòng)的距離來比較動(dòng)能大小C、研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱時(shí)，用吸引大頭針的數(shù)量進(jìn)行比較D、研究影響電阻大小因素時(shí)，通過小燈泡的亮度或電流表的示數(shù)比較電阻大小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，物重G為2000N，小紅用800N的拉力花2s的時(shí)間把物體沿斜面勻速移動(dòng)了4m，提升高度為h為2.5m．（不計(jì)滑輪、細(xì)繩的重，不計(jì)細(xì)繩與滑輪間的摩擦）．下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、拉繩子自由端的速度4m/sB、拉力所做的功大小為5000JC、物體受到斜面對(duì)它的摩擦力為1150ND、整個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械效率為78.125%
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          聲音從產(chǎn)生到引起聽覺分為三個(gè)階段：______產(chǎn)生聲音→在______傳播→引起鼓膜振動(dòng)．
          

			
          

			
          
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