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        1. 【題目】小明用毛皮摩擦過的橡膠棒與懸掛著的泡沫小球靠近時,它們相互排斥,則該泡沫小球帶_____電:小明家的空調(diào)電輔熱系統(tǒng)的電阻絲阻值為40Ω,工作時的電流為5A,則通電10s電阻絲產(chǎn)生的熱量為_____J

          【答案】負(fù) 104

          【解析】

          [1]毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近懸掛的泡沫小球,發(fā)現(xiàn)泡沫小球被排斥,則泡沫小球一定帶電,且?guī)ж?fù)電。

          [2]電阻絲產(chǎn)生的熱量為

          Q=I2Rt=5A2×40Ω×10s=104J

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,能說明分子在不停運(yùn)動的是( 。

          A.飯香撲鼻B.雪花飄飄C.塵土飛揚(yáng)D.霧氣騰騰

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列估計值中,最接近實際的是

          A.正常人的體溫約為36.5℃

          B.一張物理試卷的厚度約為1 mm

          C.一支普通2B鉛筆的質(zhì)量約為50g

          D.中學(xué)生正常跑完800 m所用的時間約為60s

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于熱量、溫度和內(nèi)能下列說法正確的是

          A.一個物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量;

          B.一個物體吸收了多少熱量,具有的內(nèi)能就是多少;

          C.溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多;

          D.一個物體吸收的熱量越多,內(nèi)能的增加就越多

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對應(yīng)的實用技術(shù)的原理、規(guī)律不相符的是( 。
          A.
          照相機(jī)
          B.
          電磁起重機(jī)
          C.
          電動機(jī)
          D.
          發(fā)電機(jī)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】天然氣的熱值是8×107J/m3,表示1立方米的天燃?xì)?/span>__________放出的熱量為8×107J,如果燃燒3m3的天然氣,則它的熱值為_________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一杯酒精用掉一半,剩下一半的酒精的體積、質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是(

          A.體積、質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變

          B.體積、質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话,比熱容和熱值不?/span>

          C.體積、質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群捅葻崛莶蛔?/span>

          D.體積、質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话,密度、比熱容和熱值不?/span>

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示)。為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:

          A、與卡片的質(zhì)量有關(guān)

          B、與橡皮筋的形成變量有關(guān)

          C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

          為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實驗。

          (1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是 ,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 ,因此它具有彈性勢能。

          (2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實驗條件相同,操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是 。

          (3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:

          ,

          。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】電路有 _________、 _________ 、和 ____________三種狀態(tài)。

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          同步練習(xí)冊答案