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          某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實(shí)驗(yàn)過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。
              
          （1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)                            時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。
              
          （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，直尺的作用是便于比較像與物               的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物      的關(guān)系。
              
          （3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)                  （填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)?u>                                                。
              
          （4）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在            環(huán)境中進(jìn)行 (填 “較明亮”或  “較黑暗”);
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）、蠟燭B與蠟燭A的像完全重合；  （2）、到平面鏡的距離、     大��；
              
               （3）、不能、    用平面鏡我們不能找到像的位置；     （4）、較黑暗
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?蘇州）某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
          

          


          
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
          

          
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
          

          
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
          （1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
          ①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生
          反射
          反射
          和
          折射
          折射
          現(xiàn)象；
          ②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：
          折射角隨入射角的增大而增大
          折射角隨入射角的增大而增大
          ，且折射角
          小于
          小于
          （大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零．
          該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)．
          （2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)．
          是否存在不足？答：
          是
          是
          （是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由：
          五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以，但沒有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)
          五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以，但沒有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌子上鋪好一張大白紙，然后在中間畫一橫線，將一塊玻璃板豎直沿此直線放好，取兩段等長(zhǎng)的蠟燭，將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動(dòng)．
          （1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到B看上去也剛好像是被點(diǎn)燃時(shí)，B的位置即為
          蠟燭A
          蠟燭A
          的像所在的位置．
          （2）找到A的像的位置后，連結(jié)蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在平面
          垂直
          垂直
          ，兩段蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物
          大小
          大小
           關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線、法線在同一平面內(nèi)．折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
          

          


          
入射角/α
0°
15°
30°
45°
60°
          

          
反射角/β
0°
15°
30°
45°
60°
          

          
折射角/γ
0°
11°
22.1°
35.4°
40.9°
          （1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
          ①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生
          反射
          反射
          和
          折射
          折射
          現(xiàn)象；
          ②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：
          折射角隨入射角的增大而增大
          折射角隨入射角的增大而增大
          ，且折射角
          小于
          小于
          （填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于，零．該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)．
          （2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)，是否存在不足？
          答：
          是
          是
          （填“是”或“否”）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由：
          探究過程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)
          探究過程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
          

          


          
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
          

          
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
          

          
折射角γ
0°
11°
22.1°
35.4°
40.9°
          （1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
          ①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生
          反射
          反射
          和
          折射
          折射
          現(xiàn)象．
          ②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：
          折射角隨入射角的增大而增大
          折射角隨入射角的增大而增大
          ，且折射角
          小于
          小于
          （大于/等于/小于）入射角．
          （2）當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于
          0
          0
          度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
          

          


          
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
          

          
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
          

          
折射角γ
0°
11°
22.1°
35.4°
40.9°
          （1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
          ①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生
           
          和
           
          現(xiàn)象；
          ②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：
           
          ，且折射角
           
          （大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于
           
          °．
          （2）該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，折射光線將偏向法線．請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評(píng)價(jià)．是否存在不足？答：
           
          （是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由：
           
          ．
          

			
          

			
          
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