Question

圖1所示為探究“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是

溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部

．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表，請?jiān)趫D2中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度（℃）	90	92	94	96	98	98	98	98

（3）在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖3（a）、（b）所示的兩種情景．
A．你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景．

a

B．為了減少從開始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，可以采取哪兩條措施．

減少水的質(zhì)量

；

提高水的初溫

．

Answer 1

分析：（1）要解決此題需要掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入液體中，但不能碰到容器壁和容器底．
（2）以表格中的時(shí)間為橫坐標(biāo)，以時(shí)間對應(yīng)的溫度為縱坐標(biāo)在圖象上確定坐標(biāo)點(diǎn)，然后用平滑的曲線連接起來即可得到溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）A、要了解水沸騰前和沸騰時(shí)的特點(diǎn)：水沸騰前氣泡在上升過程中體積減小，最后消失；水沸騰時(shí)，大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中，體積逐漸增大，最后破裂．
B、要知道加熱時(shí)間與水的多少、是否給燒杯加蓋、水的初溫有關(guān)．水的量越少、水的初溫越高，達(dá)到沸點(diǎn)所吸收的熱量越少，所以加熱時(shí)間越少．同時(shí)給燒杯加蓋，可以減少熱量的損失，縮短加熱時(shí)間．

解答：解：（1）根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入液體中，但不能碰到容器壁和容器底．但圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底了．
（2）以表格中的時(shí)間為橫坐標(biāo)，以時(shí)間對應(yīng)的溫度為縱坐標(biāo)在圖象上確定坐標(biāo)點(diǎn)，然后用平滑的曲線連接起來即可得到溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）A、a中出現(xiàn)大量氣泡，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，所以是沸騰時(shí)的圖象．b中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的圖象．
B、從造成加熱時(shí)間過長的原因入手可以知道，減少加熱時(shí)間可以采�。簻p少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加蓋、調(diào)大酒精燈的火焰等方法．
故答案為：（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部．
（2）

（3）a；減少水的質(zhì)量；提高水的初溫．

點(diǎn)評：此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中要用到溫度計(jì)測量溫度，所以實(shí)驗(yàn)中考查了對溫度計(jì)的使用及讀數(shù)．并且考查了水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象，這也是此實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重點(diǎn)．