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        1. 每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產(chǎn)帶來很多困難,小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:
          【設(shè)計實驗】
          他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖1所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是______(選填“A”、“B”或“C”).(當時的室溫大約是10℃),這樣選擇選擇的理由是:(1)______;(2)______.

          【測量數(shù)據(jù)】
          在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖2.(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).
          【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰______(選填“是”或“不是”)晶體.
          【得出結(jié)論】根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以______(選填“提高”或“降低”)冰的熔點.
          【拓展思維】小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
          (1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越______選填“快”或“慢”).
          (2)小明想起一件事,他們在學習熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?______.(只要講出一點即可)
          1、由于冰在熔化過程中要不斷吸熱.A圖將試管放入開水中,使冰能受熱均勻,不斷吸熱熔化,又能及時觀察冰的熔化狀態(tài).B圖中用酒精燈加熱,由于火焰溫度較高,會使冰熔化過程加快,來不及觀察.C 圖中將試管放入空氣中,當時室溫保持10℃不變,會使冰的熔化過程加長,因此選擇A圖加熱.
          2、由圖象可知:
          ①純冰熔化時,當時間為20分鐘時,溫度為0℃時,冰才開始熔化,溫度保持0℃不變,故冰是晶體,熔點為0℃;
          ②淡鹽冰當時間為時間為10分鐘時,溫度為-3℃時才開始熔化,故淡鹽冰的熔點為-3℃;
          ③濃鹽冰當時間為時間為3分鐘時,溫度為-7℃時才開始熔化,故淡鹽冰的熔點為-7℃;
          【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰是晶體.
          【得出結(jié)論】根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低冰的熔點.
          【拓展思維】小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
          (1)三種物質(zhì)都未熔化前取升高相同的溫度,可以看出濃鹽冰對應(yīng)曲線加熱時間最短,所以含鹽濃度越高的冰熔化前升溫越快.
          (2)可能由于冰中含有雜質(zhì),使冰熔化時的溫度不是0℃.
          故答案為:A;受熱均勻;溫度上升較慢,便于計時準確;是;降低;快;含有雜質(zhì).
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          人類對能源的需求日益增加.下列能源中屬于可再生能源的是
          A.核燃料B.太陽能C.汽油D.天然氣

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在復習“電流的磁場”和“磁場對電流的作用”時,小剛想:“既然通電導體周圍存在磁場,磁場又會對通電導體產(chǎn)生力的作用,那么相互靠近的兩個通電導體間是否會產(chǎn)生力的作用呢?”
          (1)于是,他和小強商議通過實驗來研究這一問題.他們找到了兩根柔軟的導線,相距較近地并排固定在接線板上,實驗電路如圖甲所示.通過實驗觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示.
          該試驗表明:兩個通電導體之間______.
          (2)小強認為,如果改變其中一個通電導體的電流方向,則它們之間作用力的方向也會發(fā)生改變.
          小強這樣想的理由是:電流產(chǎn)生的磁場方向是由______的方向決定的,當一個通電導體中電流的方向改變時,它產(chǎn)生的磁場方向也會發(fā)生改變;而磁場對通電導體的作用力的方向與______的方向和______的方向有關(guān),另一個通電導體中電流的方向不變,但磁場的方向變化了,它受到的磁場力的方向就會改變.
          (3)如果開始實驗時,小剛和小強沒有找到柔軟的導線,而是用較硬的普通鋁芯電線進行實驗,你認為會出現(xiàn)怎樣的情況?通過這個問題,你得到了怎樣的啟示?______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)如圖1所示的實驗現(xiàn)象表明______.
          (2)如圖2所示,將甲手機掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機撥打甲手機,能聽到甲手機響亮的振鈴聲,同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍.如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機撥打甲手機,聽到甲手機的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍.這個實驗說明______.
          (3)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲.被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖3所示.由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定汁劃、收集證據(jù)、評估交流等,某組同學探究“物體下落時運動速度隨時間的變化規(guī)律”的過程如下:
          A.有同學認為:物體下落的時間越長,運動的速度越大.
          B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲測距儀測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離.找出速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè).
          C.在相同的實驗條件下,同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對應(yīng)的路程一時間圖線.然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度一時間圖線,如圖(b)中圖線l、2、3、4、5所示.
          D.同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè).
          (1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學探究環(huán)節(jié)分別是______和______.
          (2)圖(a)中的AB段反映了物體在做______運動,表中x處的值為______.
          (3)圖(b)中各條圖線具有共同特點,“小紙杯”在下落的開始階段做______運動,最后“小紙杯”做______運動.
          時間/s下落距離/m
          0.00.000
          0.40.036
          0.80.467
          1.20.957
          1.61.447
          2.0x

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          梅娜同學在學校水房打開水時,發(fā)現(xiàn)當一排六個相同的水龍頭都打開后,關(guān)掉末端水龍頭,再打開,(其他水龍頭都開著)出水量較關(guān)前沒有多大變化;但中間的某個水龍頭關(guān)掉再打開,出水量較關(guān)前明顯變小.愛動腦的她提出:中間的某個水龍頭出水量的大小與什么因素有關(guān)呢?她想:中間的某個水龍頭出水量的大小可能與流體壓強有關(guān).
          (1)請你也提出一個猜想:中間的某個水龍頭出水量的大小可能與______有關(guān).(題中提到的猜想除外)
          (2)梅娜同學自制了一個縮小的管道模型,其剖面如圖所示.她把電吹風接在管口A處,用氣流模擬水流.六個管口完全相同.她把電吹風打開風速固定在一檔,同時打開K1至K6六個開關(guān),在第四個管口蓋一個質(zhì)量恰當?shù)腡形蓋片,并用尺子量出蓋片被吹升的平均高度h1,只關(guān)掉K4后再打開,再次量出蓋片被吹升的平均高度h2.比較h1和h2.若______,則中間的某個水龍頭出水量的大小與流體壓強有關(guān).她用到的探究方法是______.
          (3)梅娜同學想到,蓄水池內(nèi)水越深,出水口的水壓越大,出水量也越大.接下來她可通過改變______,來模擬水壓大。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          探究水和沙子的吸熱能力.實驗器材如圖所示,兩個相同酒精燈、兩個金屬杯、鐵架臺兩套以及某質(zhì)量的沙子和水進行加熱,請回答下列問題:
          (1)為了得到質(zhì)量相同的沙子和水,應(yīng)另加選的器材是______;
          (2)為了比較沙子和水的溫度變化情況,應(yīng)另加選的器材是______;
          (3)實驗中利用相同的酒精燈加熱,為了使沙子和水吸收相同的熱量,你的做法是______;
          (4)實驗分析:
          實驗時,觀察到沙子的溫度升高較快,這說明了:______;
          為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)的差異,物理學中引入的物理量是______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小李和小明為研究導體的某種性質(zhì).選用的器材有:多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導線,以及長度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細兩種規(guī)格)的甲、乙、丙三根導體.該同學正確連接電路,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中.
          表一導體甲(金屬A粗)表二導體乙(金屬A細)表三導體丙(金屬B粗)
          實驗
          序號
          123實驗
          序號
          456實驗
          序號
          789
          U(V)1.53.04.5U(V)3.04.56.0U(V)1.54.57.5
          I(A)0.30.60.9I(A)0.30.450.6I(A)0.10.30.5
          ①在實驗過程中,同學是用______的方法改變導體兩端的電壓.
          ②分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是:______.
          ③分析比較實驗序號______可得的初步結(jié)論是:當導體兩端電壓相同時,通過不同導體的電流是不同.
          ④進一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結(jié)論是:______.
          ⑤小李和小明在仔細研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn):導體的材料和導體的橫截面積會影響導體兩端電壓和通過導體電流的比值.小明分析表二和表三得出了“導體橫截面積越小,導體兩端電壓和通過導體電流的比值越小”的結(jié)論,你認為這一結(jié)論是______的(選填“正確”或“錯誤”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          物理學就是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的______和______的一門科學.研究、學習物理學是一項激動人心的活動.

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