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        1. 圖5中的三個電路電源電壓均相同且不變,燈泡a、b、c、d、e規(guī)格相同,忽略溫度對電阻的影響。閉合開關(guān),a、b、d三盞燈實際功率的大小關(guān)系正確的是( )

          A.Pa= Pd = Pb        B.Pa> Pd > Pb

          C.Pa = Pd >Pb    D.Pa < Pd =Pb

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗.
          精英家教網(wǎng)
          ①該探究實驗用到的實驗方法是
           

          ②觀察三個實驗,比較甲圖和
           
          圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
          ③觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明:
           
          相同時,
           
          越小,壓力作用效果越明顯.
          (2)小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為6Ω.除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為6V的電源,電流表(0~0.6A 0~3A),電壓表(0~3V  0~15V),滑動變阻器R1(20Ω  1.5A),滑動變阻器R2(5Ω  1A),開關(guān)一個,導線若干.實驗中,小紅經(jīng)過分析.電流表選用了(0~0.6A)量程.
          精英家教網(wǎng)
          ①為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電壓表量程應該選
           
          ,滑動變阻器應該選
           

          ②請按照小紅設(shè)計的電路圖,幫助她用鉛筆畫線代替導線,把乙圖中實物連接圖補充完整.
          ③閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到
           
          端(選填“左”或“右”);實驗中,由于某種原因,導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表的示?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某班級同學做“探究并聯(lián)電路規(guī)律”的實驗,所用器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導線,他們首先按照如圖所示的電路圖正確;連接電路.通過探究得到并聯(lián)電路各電阻兩端電壓等于電源電壓,在繼續(xù)探究過程中,多次改變R1和R2的阻值,并將電流表分別接到A、B、C處,測出通過電阻R1的電流I1、通過電阻R2的電流I2、以及并聯(lián)電路干路電流I,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
           實驗序號  R1(Ω)  R2(Ω)  I1(A)  I2(A)  I(A)
           1  20  60  0.3  0.1  0.4
           2  20  30  0.3  0.2  0.5
           3  20  20  0.3  0.3  0.6
           4  30  15  0.2  0.4  0.6
           5  60  12  0.1  0.5  0.6
          (1)分析比較I1、I2和I的數(shù)量關(guān)系以及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
           

          (2)分析比較表中實驗序號1、2、3的第二、三和六列的數(shù)據(jù)以及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,當一條支路電阻一定時,干路電流
           

          (3)分析比較實驗序號4和5的數(shù)據(jù)以及相關(guān)條件,可知:序號5中的兩個并聯(lián)電阻
           
          (選填“能”或“不能”)替代序號4中的兩個并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用,理由是:
           

          (4)進一步綜合分析比較表中I1、I2與R1、R2的關(guān)系,可以得到的結(jié)論是:
           

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學年上海市普陀區(qū)初三上學期期末測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          某班級同學做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實驗,所用器材包括電源(6伏)、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導線,他們首先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過探究得到并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓都等于電源電壓。在繼續(xù)探究過程中,多次改變R1和R2的阻值,并將電流表分別接到A、B、C處,測出通過電阻R1的電流I1、通過電阻R2的電流I2,以及并聯(lián)電路中的干路電流I。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

          實驗

          序號

          R1(Ω)

          R2(Ω)

          I1(A)

          I2(A)

          I(A)

          1

          20

          60

          0.3

          0.1

          0.4

          2

          20

          30

          0.3

          0.2

          0.50.

          3

          20

          20

          0.3

          0.3

          0.6

          4

          30

          15

          0.2

          0.4

          0.6

          5

          60

          12

          0.1

          0.5

          0.6

          ① 分析比較表中I1、I2和I的數(shù)量關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:                          。

          ② 分析比較表中實驗序號1、2、3的第二、三和六列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,當一條支路中電阻一定時,干路電流                          。

          ③ 分析比較表中實驗序號4和5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可知:序號5中的兩個并聯(lián)電阻                   (選填“能”或“不能”)替代序號4中的兩個并聯(lián)電阻對電流的阻礙作用,理由是:                       

          ④ 進一步綜合分析比較表中I1、I2與R1、R2的關(guān)系,可得到的結(jié)論是:                      。

           

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