【題目】在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得出甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示取等體積的兩種物質(zhì)，則 __________________________（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的質(zhì)量大；質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)的體積之比為_______________，甲物質(zhì)的密度為___________________。
【答案】甲 1:2 5×103
【解析】
[1]由圖象可知，當(dāng)兩種物質(zhì)的體積都是2cm3時(shí)，甲物質(zhì)的質(zhì)量是10g，乙物質(zhì)的質(zhì)量是5g，所以等體積的兩種物質(zhì)甲的質(zhì)量較大；
[2]由圖象可知，當(dāng)兩種物質(zhì)的質(zhì)量都是10g時(shí)，甲物質(zhì)的體積是2cm3，乙物質(zhì)的體積是4cm3，所以質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)的體積之比為1：2；
[3]由圖象可知，當(dāng)兩種物質(zhì)的質(zhì)量都是10g時(shí)，甲物質(zhì)的體積是2cm3，所以甲的密度是：
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（ ）
A.
硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B.
改變鋼尺伸出桌邊的長度
C.
改變薄塑料尺劃過梳子的速度
D.
改變吹筆帽的力度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_____（選填字母）．
A．沒有校零 B．正負(fù)接線柱接線反了
（2）用電流表分別測出電路中的 A、B、C 處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表．表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是_____．
（3）第三次測量時(shí)小明測出了支路中的電流（圖丙），斷開開關(guān)后只是將 b 導(dǎo)線右邊的線頭接到 a 點(diǎn)就準(zhǔn)備測量干路中的電流，請指出小明的錯(cuò)誤之處為_____．
（4）為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該_____，多次實(shí)驗(yàn)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小文設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)來研究電磁現(xiàn)象，當(dāng)他閉合開關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這說明電流的周圍存在著_______________。這一現(xiàn)象最早是由_______________ （選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”）發(fā)現(xiàn)的；接著小文又找來了一顆小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個(gè)電磁鐵連在電路乙中。當(dāng)再次閉合開關(guān)s后，小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示，據(jù)此他判斷出________端是電源的正極（選填“a”或“b”）。
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【題目】為了證明碘的升華，兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法如圖甲、乙所示，兩試管中都出現(xiàn)了紫色煙霧．已知碘的熔點(diǎn)是 114℃、沸點(diǎn)是 184.35℃、水的沸點(diǎn)是100℃、酒精燈火焰溫度約為 400℃．由上述信息判斷
A.乙的方法更能說明碘直接發(fā)生升華
B.實(shí)驗(yàn)過程中碘發(fā)生升華時(shí)要放熱
C.碘升華是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
D.乙裝置中，水沸騰后，試管內(nèi)才會(huì)出現(xiàn)紫色的煙霧
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【題目】小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動(dòng)變阻器 “0～50Ω”.
（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整____________；
（2）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持________不變；
（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒，則閉合開關(guān)后，電流表___示數(shù)，電壓表_________示數(shù)。（選填：有或沒有）
（4）實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω，使電壓表的示數(shù)為3V不變，則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置；當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí)，應(yīng)向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值為_________Ω。
（5）小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù)，則該燈泡的額定功率為________W.
（6）將 R換成插有鐵心的螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將__________。
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【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
C. 4s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 0～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等
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【題目】閱讀短文，回答問題
超聲波指紋識(shí)別
目前超聲波指紋識(shí)別已被廣泛用于手機(jī)加密。 超聲波指紋識(shí)別原理是利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波(超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí)，被吸收、穿透與反射的程度不同)。因此，利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋波峰和波谷所在的位置。其工作過程就和用聲吶探測海底深度類似，是靠特定頻率的信號(hào)反射來探知指紋的紋路和表面皮膚的深淺，并據(jù)此繪制出指紋的“高低起伏”特征進(jìn)行識(shí)別，僅憑一張指紋的平面圖是無法蒙混過關(guān)的，安全系數(shù)大大增加。超聲波指紋識(shí)別技術(shù)所使用的超聲波頻率為105Hz—109Hz，能量被控制在對人體無害的程度。
(1)頻率高于___Hz的聲音叫作超聲波，已知超聲波在海水中傳播速度約為 1500m/s，向海底垂直發(fā)射超聲波，若4s后收到回聲信號(hào)，則海底深度為___m。
(2)超聲波指紋識(shí)別是通過聲波獲取指紋的信息，以下各項(xiàng)應(yīng)用中與此不同的是（___________）
A．科技工作者利用聲吶探測海底深度 B．技工利用超聲波給金屬工件探傷
C．醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 D．漁民利用聲吶探測大海魚群
(3)放大手指局部，表面是凹凸不平的。下面是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)在發(fā)出超聲波遇到手指上 A、B、C、D、E五個(gè)位置后，測得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms。根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如下圖中的____(選填正確選項(xiàng)的序號(hào))。(1ms=0.001s)
A.
B. 
C. 
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接，組成電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中，我們通過電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有 ；通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷 ．
（2）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場中上下運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針 ；讓導(dǎo)體ab靜止，磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng)，則電流表的指針 ．（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）
（3）如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān)，則應(yīng)閉合開關(guān)，保持其它條件不變，只改變 ，觀察 得出結(jié)論．
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