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          某電路如圖所示,電源電壓不變,R1>R2。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端,則

          A.電路中的總電阻變大
          B.R1兩端電壓不變
          C.R2的電功率變大
          D.R1電流的變化量小于R2電流的變化量

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          用如圖所示的電路探究半導體的導電性能,電路中電源電壓不變,R是一只光敏電阻,當光照射強度增大時,其電阻會減小.閉合開關,增大光敏電阻的光照強度,電壓表和電流表示數的變化情況是(   )

          A.電流表、電壓表示數均減小
          B.電流表、電壓表示數均增大
          C.電流表示數減小、電壓表示數增大
          D.電流表示數增大、電壓表示數減小

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,電源電壓保持不變,當滑動變阻器滑片P向右滑動時,電表示數的變化情況是 (    )

          A.電壓表V示數變小 
          B.電流表A1示數變大 
          C.電流表A2示數變大 
          D.電流表A1示數變小 

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示電路中,電源電壓恒定不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片P自a向b移動的過程中( 。

          A.小燈泡亮度變暗
          B.電壓表V1的示數變大
          C.電壓表V2的示數與電流表A的示數之比不變
          D.電路消耗的總功率變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中,下列說法正確的是( 。

          A.電路中總電阻變大
          B.電壓表的示數變小
          C.電壓表示數與電流表示數的比值不變
          D.電路消耗的總功率變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度,當油面上升時(  )

          A.電壓表和油量表示數都變小 B.電壓表和油量表示數都變大
          C.電壓表示數變大,油量表示數變小 D.電壓表示數變小,油量表示數變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          為避免汽車超速行駛帶來的危害,某?萍紕(chuàng)新小組設計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速。電路電路中電源電壓為6V,保護電阻R0的阻值是5Ω,Rx是一個阻值隨車速增大而減小電阻原元件(裝置中其他的電阻忽略不計)。開關S閉合后,螺線管A的上端相當于電磁鐵的    極;當車速增大時,電磁鐵的磁性會              (選填“增強”、“減弱”或“不變”);當車速達到130km/h時,電路中電流恰好為1A,電磁鐵剛好能夠吸下銜鐵B,使油門C噴油量受到限制而控制車速,此時,Rx的阻值為             Ω。

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          小明按圖示電路測量小燈泡功率,備有器材規(guī)格如下:電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻約為l0Ω,變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”,電流表量程有“0~0.6A”、“0~3A”,電壓表量程有“0~3V”、“0~15V”,下列說法不正確的是(    )

          A.當電壓表示數為2.5V時,燈泡消耗的功率等于額定功率
          B.為減小誤差,電壓表量程選“0~3V”,電流表量程選“0~0.6A”
          C.變阻器應選擇甲“10Ω 1A”
          D.由本實驗可發(fā)現,燈泡在不同電壓下,實際功率不同,亮度不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示兩個燈泡L1、L2阻值分別為6Ω和10Ω,閉合開關后的現象是(  )

          A.通過兩燈泡的電流I1:I2=3:5 B.燈泡兩端的電壓U1:U2=3:5
          C.燈泡的電功率P1:P2=5:3 D.燈泡L1比L2

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