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        1. 若某家庭使用功率為2000W,容積為100L的電熱水器,加滿水后加熱,把初溫是10℃的水加熱到70℃,這些水需要吸收的熱量是      J,若該電熱水器的效率為90%,則需要加熱的時(shí)間為     s。 [水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]
          2.52×107,1.4×104
          水吸收的熱量:

          電熱水器消耗的電能:
          電熱水壺的90%被水吸收:得W×90%=
          所以通電時(shí)間:t= 1.4×104s
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下圖中的四個(gè)情景中,改變物體內(nèi)能方式相同的是( 。
          A.甲乙丙B.甲乙丁C.甲丙丁D.乙丙丁

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是
          A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能,分子不運(yùn)動(dòng)
          B.物體的溫度越低,所含的熱量越少
          C.一個(gè)物體溫度升高,它的內(nèi)能增大
          D.用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑,其原因之一是水的比熱容較大

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          焦炭的熱值是3×107J/kg,完全燃燒200g的焦炭,則放出的熱量為_(kāi)____________J。甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2:1,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是1:2,則甲、乙兩物體比熱容之比是__________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          為緩解城市公交運(yùn)輸壓力,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組針對(duì)我市淮海路交通擁擠現(xiàn)象,設(shè)計(jì)電力機(jī)車(chē)專用道。同學(xué)們收集到電力機(jī)車(chē)和公交汽車(chē)在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
          ××型號(hào)電力機(jī)車(chē)
          電力機(jī)車(chē)
          功率106W
          平均速度
          60 km/h
          牽引力
          5×103N
          額定載客量80人
          ××型號(hào)公交汽車(chē)
          燃油熱值
          4×107 J/kg
          平均速度
          15 km/h
          牽引力
          3000 N
          額定載客量40人
          (1)甲、乙兩車(chē)站相距2.1 km,電力機(jī)車(chē)運(yùn)行需要多長(zhǎng)時(shí)間?消耗多少電能?
          (2)公交汽車(chē)每千米消耗燃油0.4 kg,行駛2.1 km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量?公交汽車(chē)的效率是多少?
          (3)根據(jù)題中獲得的信息,從物理學(xué)角度談一談電力機(jī)車(chē)作為交通工具的優(yōu)點(diǎn)。(寫(xiě)出一條即可)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能變化的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
          A.物體溫度不變,它的內(nèi)能可能增加B.物體溫度升高,可能是外界對(duì)物體做功
          C.物體溫度升高,它的內(nèi)能可能減少D.物體溫度降低,可能是物體放出了熱量

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是:
          A.溫度高的物體含有的熱量多B.物體溫度升高,一定吸了熱
          C.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          森林是一巨大的天然“氧吧”,因?yàn)榫G色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣.小明同學(xué)為測(cè)量地球表面植物吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一臉盆裝6kg的水,水面的表面積為0.1m2,經(jīng)太陽(yáng)垂直照射15min,溫度升高了5℃.請(qǐng)計(jì)算:
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)6kg的水吸收了多少熱量?
          (2)若地表植物接收太陽(yáng)能的能力與水相等,每平方米綠色植物每秒接收的太陽(yáng)能為多少焦耳?
          (3)100 m2綠地每秒可以放出多少升的氧氣?(若綠色植物在光合作用下每吸收103J的太陽(yáng)能可以放出0.05L的氧氣)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          冰熔化過(guò)程吸熱溫度______,內(nèi)能______(增加,不變、減少).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案