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        1. 【題目】如圖,雞蛋懸浮在液體中,請畫出雞蛋受力的示意圖.

          【答案】解:如下圖所示:
          【解析】解:雞蛋所受浮力的方向是豎直向上的,從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力,并標(biāo)出F; 物體的重力與浮力大小相等,方向相反,作用點都在重心,同理做出重力的示意圖,因為浮力與重力是一對平衡力,所以兩條線段長度要相等,如下圖所示:

          【考點精析】掌握物體的浮沉條件及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的核動力航空母艦和直升飛機,下列說法不正確的是(
          A.直升飛機能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大,壓強越小的原理
          B.隨著直升飛機上升高度增加,機艙外大氣壓減小
          C.飛機上的發(fā)動機將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
          D.航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中核聚變釋放的能量,它屬于可再生能源

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊如圖甲.小明研發(fā)發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個檔位,其電路示意圖如圖乙,電源電壓為12V,高溫功率為20W,低溫功率為9W.求:
          (1)座椅墊處于“低溫”時,電路中的電流是多少?
          (2)加熱片R1的阻值是多少?
          (3)座椅墊處于“高溫”檔時,5min就可以將質(zhì)量為0.5kg的加熱片從10℃加熱到35℃.若不計熱量損失,加熱片材料的比熱容是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2017年4月,我國成功發(fā)射天舟一號飛船,如圖,天舟一號關(guān)閉發(fā)動機后,從橢圓軌道上離地球較近的P點向離地球較遠的Q點運動.該過程中天舟一號(
          A.相對地球靜止
          B.受到平衡力
          C.動能轉(zhuǎn)化為勢能
          D.不受力作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,電源電壓恒定,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R2的阻值為10Ω,R1為滑動變阻器,開關(guān)S1、S2都閉合時,L恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為1.1A.求:
          (1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
          (2)S1、S2都閉合時,R1在10min內(nèi)消耗的電能;
          (3)S1、S2都斷開,調(diào)節(jié)滑片使R2的電功率為R1電功率的2倍時,R2的電功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的,請你讀出圖中四種測量儀器的讀數(shù):
          (1) ,
          (2)
          (3) ,
          (4)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是(
          A.甲、乙
          B.乙、丁
          C.甲、丙
          D.丙、丁

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是小明家的電動自行車,但很多人說騎這種車在刮風(fēng)時不安全.這是由于刮風(fēng)時,雨棚的形狀導(dǎo)致下表面風(fēng)速比上表面風(fēng)速 , 從而使雨棚的下表面受到空氣壓強比上表面大.小明還發(fā)現(xiàn)電動車的座墊坐上去舒服,這是因為座墊做得比較寬大,這有助于減小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程,請完成實驗探究.
          (1)如圖甲,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至并在同一條直線上.
          (2)不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行凸透鏡成像實驗,所得數(shù)據(jù)如表中所示.

          實驗序號

          物體到凸透鏡的距離/cm

          光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

          1

          40

          13.3

          2

          30

          15

          3

          20

          20

          4

          15

          30

          5

          10

          光屏上沒有像

          6

          8

          光屏上沒有像

          由表可知,此凸透鏡的焦距為cm;成實像時,物距增大,像距(選填“增大”“減小”或“不變”).
          (3)如圖乙,保持蠟燭位置不變,移動凸透鏡至 16cm 刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
          (4)實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,將透鏡換成一個焦距稍小的凸透鏡進行實驗,則光屏需向(選填“左”或“右”)移動才能成清晰的像,此刻的像比換鏡前(選填“大”或“小”).
          (5)如圖丙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向眼鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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