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          (2008，成都)如圖所示，燒開水時壺口要冒出“白氣”，“白氣”的構成是
          

          [　　]
          

          
          

          

          

          A．水蒸氣
          		


          B．水蒸氣凝華形成的小冰晶
          		

          

          

          C．水蒸氣液化形成的小水珠
          		


          D．小水珠和小冰晶的混合體
          		

          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：C
          解析：
          		


          解析：燒開水時，壺內(nèi)的水先汽化成水蒸氣，從壺嘴逸出，水蒸氣在上升過程中遇冷放出熱量，液化成小水滴懸浮在空氣中形成白氣，所以C正確．有的學生常常會根據(jù)生活經(jīng)驗誤認為白氣是水蒸氣，水蒸氣無色無味，僅憑人眼根本看不到水蒸氣．本題較易．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2008，成都)如圖所示，小張同學將一只薄凸透鏡放在花盆前，通過透鏡觀察到的花是正立的，則
          

          [　　]
          

          

          A．此時通過透鏡看到的是花的縮小的虛像
          

          B．此時通過透鏡看到的是花的放大的實像
          

          C．如果讓透鏡移近花盆一些，透鏡所成的花的像將變大一些
          

          D．如果讓透鏡逐漸遠離花盆，透鏡所成的有可能是花的倒立實像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2008，成都)如圖所示現(xiàn)象中，應該用光的折射來解釋的是
          

          [　　]
          
  
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          (2008，成都)在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材如圖所示(各個電源兩端的電壓保持不變，各個定值電阻受溫度的影響可以忽略)．請選用合適的器材，完成實驗探究．
          

          (1)你認為電流與哪些因素有關?答：________．
          

          (2)本實驗中，需要保持_________不變．
          

          (3)在方框內(nèi)畫出你設計的實驗電路圖．
          

          

          (4)小楊設計的實驗方案中，使用了滑動變阻器，在實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是
          

          [　　]
          

          A．控制電路中的電流大小，保護電路
          

          B．保持定值電阻兩端的電壓不變
          

          C．改變電源電壓
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          (2008，成都)在抗震救災中，為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援，營救生命，使用到了大量的汽車起重機．正在家中復習的小陳同學看到救災現(xiàn)場的救援畫面后，在感動之余，找來了一臺玩具汽車起重機，進行了探究．
          

          小陳要探究的問題是，起重機吊起的重物靜止在空中時；支撐臂對起重臂的作用力大�。虎谒降孛媸艿降钠鹬貦C的壓強．
          

          為此，小陳除起重機外，還準備了以下器材：重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標紙、墨水、毛筆、復寫紙．
          

          (1)要完成他的探究，上述器材中還應該增加的是________．
          

          (2)為完成問題的探究，需要測量力臂．請你在圖中作出支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂，其中Ｏ點是支點．
          

          

          (3)在問題②的探究中，針對接觸面積的測量中遇到的困難，小陳設計了兩套實驗方案．
          

          方案一的實驗步驟為：
          

          A．用棉線拴牢重物，用彈簧測力計分別測量出起重機的重力、重物的重力；
          

          B．將重物掛在起重機的掛鉤上，如圖所示；
          

          C．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標紙、復寫紙，然后將起重機平放在復寫紙上，保持整個裝置處于靜止狀態(tài)；
          

          D．取走起重機，根據(jù)輪胎和支架在坐標紙上留下的印跡，計算出起重機(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S；
          

          E．求出水平地面受到的起重機的壓強p=________．
          

          方案二與方案一只有步驟C不同，請你根據(jù)小陳準備的器材寫出步驟C：
          

          C．__________________________________________________________．
          

          (4)實驗結(jié)束后，小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意，認為測量不夠準確．請你任選一種方案，簡略指出其測量不夠準確的原因：________．
          

			
          

			
          
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