【題目】下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是
A．做勻速圓周運動的小車 B．在盤山公路上減速運動的小車
C．騰空而起的火箭 D．在平直公路上勻速行駛的汽車
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組在比較材料的隔聲性能實驗中，他們從家中找出一些材料開始探究：一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板。
（1）若用這些材料直接進行實驗，小強認為選擇的這些材料中存在一個明顯問題，不能有效地說明這些材料的隔聲性能。請指出這個明顯的問題___。
（2）他們準備通過用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進行比較，選用了手機鈴聲作為聲源，實驗過程中他們應將手機鈴聲響度適當________（填“調(diào)大”、“調(diào)小”）；同時在比較不同材料時手機鈴聲響度應_________。
（3）對材料進行科學調(diào)整后，他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù)如下表：
則幾種材料隔聲性能最好的是___________________。
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【題目】小強就愛買了一個自動電熱水壺，其銘牌如下表，小強裝了1L的水，加熱6min后把水燒開，水壺自動斷電．已知大氣壓為1個標準大氣壓，家庭電路電壓為220V，電熱水壺的電阻不變，水的初溫為20℃，c水=4．2×103J/（kg℃），ρ水=1．0×103kg/m3．求：
自動電熱水壺 | |
型號 | WL100F |
電源 | 220V 50Hz |
額定功率 | 1100W |
容量 | 1L |
（1）這壺水吸收的熱量；
（2）電熱水壺的熱效率；
（3）在用電高峰期，電路中的實際電壓降為198V時，電熱水壺的實際功率．
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【題目】關于摩擦和摩擦力，下面說法中錯誤的是
A. 用圓珠筆寫字時，筆和紙之間產(chǎn)生滑動摩擦
B. 自行車剎車時車輪與地面間的摩擦是有害摩擦
C. 摩擦力的方向都跟物體運動的方向相反
D. 自行車閘皮內(nèi)混有棉線是為了增大摩擦
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【題目】小麗等同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．
(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到______．通過實驗現(xiàn)象得出的 結論是 ______________________________________．
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?__________________________．
(3)若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化? ___________．
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結出什么結論? ______________．
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【題目】如圖所示，是模擬大自然中“雨”的形成探究實驗裝置．
（
）組裝實驗器材時，先根據(jù)____________的高度來固定鐵圈和石棉網(wǎng)的高度，再將燒瓶用鐵夾固定；
（
）用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會減少，這是由于水________（填物態(tài)變化名稱）造成的；
（
）繼續(xù)加熱，在燒瓶口會冒出許多“白氣”，“白氣”是由____________（選填“空氣中”、“沸水產(chǎn)生”）的水蒸氣發(fā)生物態(tài)變化形成的．
（
）而在金屬盤底部會出現(xiàn)水滴，為了實驗效果明顯，讓“雨”下的更大一些，現(xiàn)有熱水、冰，則可在金屬盤中加________________．
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【題目】炎熱的盛夏，人站在水中時感覺涼爽，而當人站在沙土上時卻感到燙腳，這主要是因水和沙具有不同的（ ）
A．熱量 B．質(zhì)量 C．比熱容 D．密度
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【題目】小光同學在操場上練習爬竿，當他從竿的頂端滑下時，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能__(選填“增大”“不變”或“減少”)，這是通過_____的方法改變竿的內(nèi)能。
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