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        1. 圖(a)是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止灌下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答一下問(wèn)題:

          (1)圖(a)實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與________的關(guān)系.通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是法________

          (2)圖(b)實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是:________

          水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越________(填“大”或“小”),根據(jù)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做________

          (3)小明同學(xué)想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法:________

          答案:
          解析:

            (1)速度 轉(zhuǎn)換

            (2)保持小車(chē)在水平面上的速度一樣 小 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

            (3)步驟:1.取兩個(gè)質(zhì)量不同的小球A、B

            2.讓兩個(gè)小球分別在同一高度自由滑下

            論證:通過(guò)觀察兩個(gè)小球分別推動(dòng)木塊的距離大小判斷動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?建鄴區(qū)一模)如圖甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (1)如圖1是探究物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量關(guān)系的示意圖.某小組的探究記錄如下表.
          次數(shù) 小球質(zhì)量
          m/g
          小球起始高度
          h/cm
          小盒移動(dòng)距離
          s/cm
          1 100 10 S1
          2 100 20 S2>S1
          3 100 30 S3>S2
          4 200 20 S4>S2
          5 300 20 S5>S4
          實(shí)驗(yàn)中,小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較小盒子移動(dòng)
          距離
          距離
          的大小反映出來(lái)的.小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過(guò)程中,小球的
          重力勢(shì)
          重力勢(shì)
          能減小,小球的
          動(dòng)
          動(dòng)
          能增大.分析表中記錄
          2
          2
          、4和5可看出,小球的動(dòng)能與小球的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.

          (2)小紅要做“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn),她的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖2所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下.
          第一步:用細(xì)線(xiàn)將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出鐵塊的重力;
          第二步:將水倒入溢水杯中(如圖2中的B圖);
          第三步:將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)
          讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
          讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
          ;
          第四步:將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
          第五步:記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
          第六步:整理實(shí)驗(yàn)器材.
          請(qǐng)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題:
          ①指出小紅在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟:
          測(cè)量空桶的重力
          測(cè)量空桶的重力

          ②指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:
          在B步驟中,水面沒(méi)有達(dá)到溢水口(或水沒(méi)有注滿(mǎn))
          在B步驟中,水面沒(méi)有達(dá)到溢水口(或水沒(méi)有注滿(mǎn))

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)如圖1是探究物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量關(guān)系的示意圖.某小組的探究記錄如下表.
          次數(shù)小球質(zhì)量
          m/g
          小球起始高度
          h/cm
          小盒移動(dòng)距離
          s/cm
          110010S1
          210020S2>S1
          310030S3>S2
          420020S4>S2
          530020S5>S4
          實(shí)驗(yàn)中,小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較小盒子移動(dòng)______的大小反映出來(lái)的.小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過(guò)程中,小球的______能減小,小球的______能增大.分析表中記錄______、4和5可看出,小球的動(dòng)能與小球的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.

          (2)小紅要做“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn),她的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖2所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下.
          第一步:用細(xì)線(xiàn)將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出鐵塊的重力;
          第二步:將水倒入溢水杯中(如圖2中的B圖);
          第三步:將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)______;
          第四步:將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
          第五步:記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
          第六步:整理實(shí)驗(yàn)器材.
          請(qǐng)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題:
          ①指出小紅在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟:______.
          ②指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)如圖1是探究物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量關(guān)系的示意圖.某小組的探究記錄如下表.
          次數(shù)小球質(zhì)量
          m/g
          小球起始高度
          h/cm
          小盒移動(dòng)距離
          s/cm
          110010S1
          210020S2>S1
          310030S3>S2
          420020S4>S2
          530020S5>S4
          實(shí)驗(yàn)中,小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較小盒子移動(dòng)______的大小反映出來(lái)的.小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過(guò)程中,小球的______能減小,小球的______能增大.分析表中記錄______、4和5可看出,小球的動(dòng)能與小球的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.

          (2)小紅要做“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn),她的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖2所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下.
          第一步:用細(xì)線(xiàn)將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出鐵塊的重力;
          第二步:將水倒入溢水杯中(如圖2中的B圖);
          第三步:將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)______;
          第四步:將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
          第五步:記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
          第六步:整理實(shí)驗(yàn)器材.
          請(qǐng)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題:
          ①指出小紅在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟:______.
          ②指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:______.

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