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        1. 某校八年級(1)班物理實驗小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中.進行如下的實驗探究.

          第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

          被測物體

          形  狀

          重  力

          橡皮泥

            正方形

           4.8N[

          圓  形

          4.2N

          三角形

          3.6N

           

           

           

           

           

           

          分析實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價.

                  評價:______________________________________________________________.

          第二組:驗證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系,研究小組找來了三個質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請幫他們完善以下設(shè)計方案的部分內(nèi)容:

          (1)實驗原理:         

          (2)在實驗過程中,需要的測量工具有         和             

          (3)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.

           

          不正確  沒有保持質(zhì)量不變

          (1)G=mg   (2)天平、彈簧測力計

          (3)

          被測物理

          質(zhì)量m/kg

          測力計示數(shù)F/N

          木塊甲

           

           

          鐵塊乙

           

           

          橡皮泥丙

           

           

           

          解析:驗證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系,實驗原理:G=mg;在實驗過程中,需要的測量工具有天平、彈簧測力計。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某校八年級(1)班物理實驗小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中.進行如下的實驗探究.
          第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
          被測物體
          形 狀
          重 力
          橡皮泥
           正方形
           4.8N
          圓 形
          4.2N
          三角形
          3.6N
           
          分析實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價.
          評價:______________________________________________________________.
          第二組:驗證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系,研究小組找來了三個質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請幫他們完善以下設(shè)計方案的部分內(nèi)容:
          (1)實驗原理:        
          (2)在實驗過程中,需要的測量工具有         和      
          (3)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.

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          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省泰興市實驗中學(xué)初二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          某校八年級(1)班物理實驗小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中.進行如下的實驗探究.
          第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

          被測物體
          形 狀
          重 力
          橡皮泥
           正方形
           4.8N
          圓 形
          4.2N
          三角形
          3.6N
           
          分析實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價.
          評價:______________________________________________________________.
          第二組:驗證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系,研究小組找來了三個質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請幫他們完善以下設(shè)計方案的部分內(nèi)容:
          (1)實驗原理:        
          (2)在實驗過程中,需要的測量工具有         和      
          (3)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某校八年級(1)班物理實驗小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中.進行如下的實驗探究.
          第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
          被測物體形 狀重 力
          橡皮泥 正方形 4.8N
          圓 形4.2N
          三角形3.6N
          分析實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價. 評價:______.
          第二組:驗證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系,研究小組找來了三個質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請幫他們完善以下設(shè)計方案的部分內(nèi)容:
          (1)實驗原理:______
          (2)在實驗過程中,需要的測量工具有______ 和______
          (3)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰興實驗中學(xué)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某校八年級(1)班物理實驗小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中.進行如下的實驗探究.
          第一組:探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系,他們用橡皮泥作為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
          被測物體形  狀重  力
          橡皮泥  正方形 4.8N
          圓  形4.2N
          三角形3.6N
          分析實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結(jié)論作出評價. 評價:______.
          第二組:驗證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系,研究小組找來了三個質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙.請幫他們完善以下設(shè)計方案的部分內(nèi)容:
          (1)實驗原理:______
          (2)在實驗過程中,需要的測量工具有______ 和______
          (3)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格.

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