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        1. 近年來(lái)太湖水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到太湖流域人民的生產(chǎn)和生活.太湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以  性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一陽(yáng)湖中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué) 采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水 樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.

           (1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒人燒杯的水樣必須保持                    相等.

          (2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來(lái).

          (3)實(shí)驗(yàn)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)            (斷開(kāi)/閉合),滑片P應(yīng)放在變阻器的            (A/B)端.

          (4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是                                 

                                                                                              

          (5)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫出一種方法.

          (6)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

           

          【答案】

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?常州)近年來(lái)太湖水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到太湖流域人民的生產(chǎn)和生活.太湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一陽(yáng)湖中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.

          (1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持
          體積
          體積
          相等.
          (2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來(lái).
          (3)實(shí)驗(yàn)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          (斷開(kāi)/閉合),滑片P應(yīng)放在變阻器的
          B
          B
          (A/B)端.
          (4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是
          先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi),再改用小量程
          先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi),再改用小量程

          (5)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫出一種方法.
          (6)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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          科目:初中物理 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          近年來(lái)太湖水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到太湖流域人民的生產(chǎn)和生活.太湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一陽(yáng)湖中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.
          (1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持 _________ 相等.
          (2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來(lái).
          (3)實(shí)驗(yàn)前,開(kāi)關(guān)應(yīng) _________ (斷開(kāi)/閉合),滑片P應(yīng)放在變阻器的 _________ (A/B)端.
          (4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是 _________
          (5)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫出一種方法.
          (6)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013年湖南省湘潭市江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          近年來(lái)太湖水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到太湖流域人民的生產(chǎn)和生活.太湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一陽(yáng)湖中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.

          (1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持______相等.
          (2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來(lái).
          (3)實(shí)驗(yàn)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)______(斷開(kāi)/閉合),滑片P應(yīng)放在變阻器的______(A/B)端.
          (4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是______
          (5)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫出一種方法.
          (6)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2008年江蘇省常州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          近年來(lái)太湖水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到太湖流域人民的生產(chǎn)和生活.太湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一陽(yáng)湖中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.

          (1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持______相等.
          (2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來(lái).
          (3)實(shí)驗(yàn)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)______(斷開(kāi)/閉合),滑片P應(yīng)放在變阻器的______(A/B)端.
          (4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是______
          (5)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫出一種方法.
          (6)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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